「オンラインクラス・Zoomクラスという言葉も聞くけれど、何が違うの？」

「自宅でできるならネット生でもいいのかな？」

このような疑問を持つ保護者の方は少なくないでしょう。

そろタッチはタブレットを使った暗算学習ですが、実は学び方が一つではありません。

教室に所属して学ぶ「教室生」と、本部へ直接申し込んでアプリだけで学ぶ「ネット生」があります。

また、教室生の中には、教室へ通うクラスだけでなく、オンライン(Zoom)で参加するクラスもあります。

どちらが良い・悪いという話ではありませんが、それぞれ特徴が異なるため、違いを理解した上で選ぶことが大切です。

私は、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の教室長として、日々子どもたちの学習をサポートしています。

保護者の方から、教室生やネット生、オンラインクラス・Zoomクラスについてご質問をいただくことも多いため、この記事で整理します。

【この記事の主な対象】

• 「教室生とネット生の違いが分からない」という方
• 「オンラインクラス・Zoomクラスとは何なのか知りたい」という方
• 「子どもに合った学び方を選びたい」という方

そろタッチにはどんな学び方がある？

教室生とは？

そろタッチには「教室生」と「ネット生」があります。

教室生は、教室に所属して学習するスタイルです。

教室へ通うクラスだけでなく、オンライン(Zoom)で参加するクラスもあります。

参加方法は異なりますが、どちらも教室生です。

教室生は、

・教室長へ相談できる

・教室イベントへ参加できる

・学習についてサポートを受けられる

という特徴があります。

また、通学とオンライン(Zoom)を柔軟に使い分けられる教室もあります。

例えば、

「今日は天気が悪いのでオンラインで参加する」

「普段はオンラインだけれど、夏休みに教室へ遊びに行く」

といった利用も可能です。

ネット生とは？

ネット生は、本部へ直接申し込む学習スタイルです。

教室には所属しませんので、

・授業への参加

・教室イベントへの参加

・教室長への相談

などはありません。

基本的には、自宅でアプリに取り組みながら学習を進めていきます。

分からないことがあれば、本部へ問い合わせる形になります。

教室生とネット生の違い

教室生とネット生は、使うアプリ自体は同じです。

大きな違いは、教室との関わりがあるかどうかです。

教室生は、先生への相談やイベント参加など、教室とのつながりがあります。

一方でネット生は、自宅で自分のペースで進められる学習スタイルです。

どちらにも特徴がありますが、違いを理解した上で選ぶことが大切です。

最初の環境づくりはとても大切

学習はスタートが重要

低学年の学習では、最初の環境づくりがとても重要です。

しかも、そろタッチは、毎日の積み重ねが大切な学習です。

最初の段階で学習習慣を作れるかどうかが、その後の継続にも影響します。

モチベーションを維持する仕組み

教室生の大きな価値の一つは、モチベーションを維持しやすいことです。

先生がいて、仲間がいて、イベントがあり、頑張りを見てもらえる環境があります。

もちろんネット生にも、料金面などのメリットはあります。

ただ、特に学習を始めたばかりの時期は、学習習慣づくりやモチベーション維持のサポートが重要です。

「まずは教室生としてスタートし、学習習慣が安定したらネット生も検討する」というの一つの方法と考えています。

「教室生とネット生、うちの子にはどちらが合うのだろう？」

そんな方は、まずはLINEからお気軽にご相談ください。

LINE登録特典として、動画もご用意しています。

まずは動画を見るだけでも大丈夫です。

「アプリ」だけでなく「先生」で選ぶという考え方

同じそろタッチでも教室ごとに違いがあります

そろタッチは共通のアプリを使います。

「どの教室でも同じなのでは？」と思われるかもしれません。

もちろん、学習の基本的な内容は同じです。

しかし、教室によって雰囲気や関わり方には違いがあります。

例えば、

・イベントを重視する教室

・一人ひとりをじっくり見守る教室

・保護者とのコミュニケーションを重視する教室

など、それぞれ特色があります。

お子さんやご家庭に合う教室を探すことが大切です。

オンラインクラス(Zoomクラス)を選ぶなら先生との相性も大切

オンラインクラス(Zoomクラス)の場合は、もちろん場所を問わずに参加できます。

だからこそ、曜日や時間だけでなく、「どんな先生なのか」

という視点で教室を見ることもできます。

低学年の習い事は、何年も続けることがあります。

・相談しやすいか

・子どもが安心して関われそうか

・考え方に共感できるか

といった点も見てみると良いかもしれません。

先生との関わり方も確認してみましょう

教室を選ぶ際には、料金や曜日だけでなく、先生との関わり方も確認してみることをおすすめします。

例えば、

・どの先生が担当するのか

・教室長本人が見ているのか

・学習について相談できるのか

といった点です。

特にオンラインクラス・Zoomクラスの場合は、

実際に会う機会が少ないからこそ、相談しやすさは大切なポイントともいえます。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校について

私は、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校を運営しています。

通学クラスだけでなく、オンラインクラスも行っています。

体験対応から授業、LINE対応まで、すべて教室長本人が担当しています。

教室長本人が対応しています

当教室では、

・LINEやメールの返信

・体験対応

・授業担当

をすべて教室長本人が行っています。

体験から入会後まで、お子さんの様子を継続して見守ることができます。

そろばん・家庭教師・学研教室の経験があります

私は、子どもの頃にそろばんを習っていました。

また、中学受験を中心に家庭教師として長年、多くのお子さんの学習をサポートしてきています。

現在は学研教室の先生もしています。

もちろん、そろタッチはそろばんとは異なる部分もあります。

しかし、数字感覚を育てることや、子どもが学習を継続することの大切さは共通しています。

暗算だけを見るのではなく、お子さん全体の成長を意識しながら関わることを大切にしています。

学習全般の相談も歓迎しています

私は、そろタッチに関することだけでなく、学習全般のご相談も歓迎しています。

例えば、

・計算ミスが多い

・指計算が抜けない

・算数が苦手

・家庭学習の進め方に悩んでいる

といった内容です。

体験や入会を前提とする必要はありません。

中学受験なども含めてご相談いただけます。

まずはお気軽にご相談ください。

まずはLINEでご相談ください

こんな相談も大丈夫です

「うちの子に合うのかな？」

と迷われている場合も、まずはLINEからお気軽にご相談ください。

例えば、

・教室生とネット生で迷っている

・オンラインクラス(Zoomクラス)について知りたい

・うちの子に向いているか知りたい

・指計算が多い

・算数に苦手意識がある

といったご相談も歓迎しています。

相談だけでも問題ありません。

特典動画もご用意しています

LINE登録特典として、保護者向けの動画をご用意しています。

低学年の学習や数字感覚づくりについて、家庭でも役立つ内容をお届けしています。

もちろん、動画を見るだけでも大丈夫です。

そのうえで、「うちの子の場合はどうだろう？」

と気になることがあれば、お気軽にご相談ください。

必要に応じて体験もご案内しています。

まとめ

そろタッチには、教室生とネット生という学び方があります。

また、教室生には通学クラスとオンラインクラス(Zoomクラス)があります。

使うアプリは同じですが、先生との関わり方や学習環境には違いがあります。

特に低学年のお子さんの場合は、学習内容だけでなく、

「楽しく続けられる環境か」という視点も大切です。

オンラインクラスを検討している場合は、曜日や時間だけでなく、

どんな先生なのか、どんな教室なのかも見てみると良いでしょう。

まずは特典動画をご覧いただき、お子さんに合った学び方を考えるきっかけにしていただければ嬉しいです。

気になることがあれば、お気軽にご相談ください。

もちろんカリキュラムが適切であることは前提ですが、どんなに優れたカリキュラムでも、続かなければ意味がありません。

そろタッチは、楽しいから続く→続くから確かな暗算力が身につく、という仕組みが入っています。

本記事では、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の教室長の立場から、なぜそろタッチは楽くて続けやすいのかと、体験後に何をどう決めれば良いかをまとめます。

体験はタブレットや無料アカウントがなくても受けられますし、家庭での学習は、アプリに従って進めます。

この記事の主な対象

「そろタッチってそろばん式の暗算の習い事なんだよね？でも、始めてもちゃんと続くのかな？」という方

「うちの子に合うか分からない。「楽しいから続く」の仕組みを具体的に知りたい。」という方

「体験に行くとしたら、事前の準備は要るの？始めるとしたら、何をいつ用意するかも知っておきたい。」という方

そろタッチの「楽しい→続く」は何で生まれるのか（一般論）

「楽しい」という気持ちがあると、「またやりたい」という気持ちが起きやすくなります。

では、どんなときに「楽しい」と感じるでしょうか。

ちょうどいい難易度×小さな新しさ

簡単すぎると単調に感じますし、難しすぎると苦痛に感じます。

また、同じような問題ばかり繰り返すのも単調に感じますよね。

少し頑張ればできるような問題であれば、達成感を味わいやすく、気持ちも前向きになります。

そして、新しい問題なども混ざってくると、好奇心も刺激されます。

目標・目的がはっきりしていて、その場で手応えが返る

何をすれば目標に近づけるかが分からないとやる気が起きにくいですよね。

何をすればよいか明確だとやる気が起きやすいですし、結果のフィードバックもすぐ来ると楽しく感じやすいでしょう。

自分で選んでいる感覚（主導権）

他人にやらされると、楽しいと感じにくいです。

一方で、やらされ感があまりなく、本人が「自分の手で動かしている」と感じられる場合には、楽しさに繋がります。

進歩が見える

頑張ってもなかなか成果が見えないと続けるのがつらくなります。

しかし、昨日より今日、さっきより今…と、少しずつも成長が可視化されることで、小さな達成が積み上がり、楽しくなります。

安心・安全な場

「失敗したらどうしよう」と恐れていたら、楽しくありません。

失敗しても大丈夫、責められないという環境で、試行錯誤が許されると、好奇心も出てきます。

社会的なつながり

「ここまでできたね」と誰かに承認されたり、仲間と協力したり軽く競え合えたりすると、同じことでも楽しく感じます。

そろタッチではどう実装されているか（当てはめ）

ちょうどいい難易度×小さな新しさ

アプリが自動で難易度を調整、一人ひとりに合った問題が出てきます。

難しいと感じた場合には、先生が手動で戻すこともできます。

子どもたちは、スモールステップの繰り返しで、「少し頑張ればできる」を連続して体験できます。

基本の操作や流れは毎回同じで安心しつつ、ステージが進むごとに、繰り上がりなどの新しい要素も少しずつ出てきます。

目標・目的がはっきりしていて、その場で手応えが返る

そろタッチでは、「ミッション」をクリアすることでカリキュラムを進めます。

ミッションでは、やることが「ここまで」と明確に示されます。

そして、ミッションが終わったときには、クリアの演出でちょっとした達成感も味わえます。

一つ一つのミッションは10分程度という短い時間で「できた／進んだ」という手応えがあります。

自分で選んでいる感覚（主導権）

ミッションは、自分で画面にタッチして開始して、自分の手で進めます。

授業中には一斉に始めるゲームもありますが、基本的にはやらされ感が薄いと感じています。

進歩が見える

ミッションをクリアしたことだけでなく、問題の正解・不正解などの学習の軌跡がアプリ内で可視化されます。

クリアにかかった時間なども記録されますし、アプリの中で小さな達成を積み上げていきます。

安心・安全な場

間違っても責められないだけではなく、「まねっこ」というモードで、自分が間違えた問題を何度も練習することもできます。

ミッションが難しければ、一度立ち止まって「まねっこ」で練習する、そしてミッションを進めるという流れで、間違いを乗り越えやすくなります。

社会的なつながり

教室で先生ができた瞬間を承認しますし、クラスメイトに承認されることもあります。

そして授業では、ゲーム形式で競ったり、リレー形式で協力したりする場面もあります。

体験では、①その場で滞りなく進めるか、②家庭でも無理なく続けられるイメージが持てるか——この2点だけ確認できれば十分です。

そろばん式の強み × 続けやすい体験設計（位置づけ・実体験のまとめ）

そろタッチの特徴

そろタッチは、そろばん式の確かなカリキュラムを土台にしながら、続けやすい仕組みを持ち合わせています。

そろばん式の良さを活かしてイメージ力を用いて暗算の力を養うという方向性を前提としつつ、アプリに「楽しい→続く」を内蔵しているのが特徴です。

くわしい比較はこちら：【徹底比較】そろばんとそろタッチの違いとは？メリット・デメリットも解説

開発の背景

従来のそろばん教室では、「楽しさ」の要素が少なく、継続のしやすさによって成果に大きな差が出るという課題がありました。

そろタッチの教室も、もともとはそろばん教室で、より成果が出るようにという現場の課題意識から、このアプリが開発・導入されています。

結果として、そろばん式の強み＋続けやすさの両立が実現していると感じています。

到達データ

実際に、平均して2年以下で暗算名人（S12クリア：2桁8口の足し引き）に到達しているというデータが公表されています。
参考： https://www.sorotouch.jp/info/learningdata/

私の実体験

私自身、幼少期にそろばん教室へ通い、珠をはじく感覚や位取りの理解、集中の作法が今も財産になっています。

一方で、「楽しさ」が途切れると続ける難しさを感じる場面もありました。

そろタッチは、そろばん式の良さを土台にしつつ、楽しい様子を含んでいるそろタッチだからこそ、「またやろう」という気持ちで成果に繋がりやすいと感じています。

体験後に決めること──始めるなら何を整えるか

体験に参加する時点では、タブレット等は不要です。

しかし、体験を参加した後は、「家庭でももう少し無料で試してみるかどうか」です。

そろタッチでは、アカウント作成から月末までの最大1ヶ月、無料でアプリを試していただけます。

「家庭でもう少し試す」という場合には、アカウントをお作りますが、iPadなどのタブレットはご用意いただく必要があります。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の場合は、体験後に案内いたしますので、ご希望であればそちらにご回答いただければアカウントをおつくりします。

迷いが残る場合は、端末の都合や曜日の調整、費用の見通しなど、気になる点を確認してから始めても遅くありません。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の個別説明・体験の詳細は、「まず話を聞きたい」方へ｜そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の丁寧な個別説明＆体験システム

家での使い方の基本姿勢

家庭での学習は、アプリにログインして、画面の案内に従って終わりまで進む——それだけです。

理想は毎日3ミッションですが、毎日同じ時刻に取り組む必要もありません。

生活の流れの中で無理のないタイミングに始めてください。

問題の解き方は基本的にはアプリの中で教えてくれますから、保護者の役割は、取り組み始める際の声掛けや、初期のログインや操作の見守りなどに集約されます。

お子様の弱点補強の方法などで迷うことがあれば、お気軽にご相談ください。

まとめ：次の一歩

体験で「楽しい」が確かめられたら、家でも続けるかどうかをぜひ家族で話し合ってください。

ご家庭でも試してみようという場合は、無料アカウントをお作りします。

もしタブレットをお持ちであれば、月末までは無料でご利用いただけるので、その間に正式に入会するかどうかをご検討いただけます。

ご家庭で取り組む際は、アプリに従って進めれば大丈夫です。

そろタッチの最大の価値は、そのアプリに埋め込まれた「楽しいから続く」という仕組み*にあると考えています。

入会いただいた際には、ご家庭のご協力もあるかもしれませんが、教室としても、「楽しいから続く→成果が出る」がより効果的に働くようにサポートしていきます。

体験のお申し込みはこちらからどうぞ。

迷っている保護者の方も多いでしょう。

私・川口は、タブレットでそろばん式暗算を身につける「そろタッチ和泉多摩川校・狛江校」の教室長をしています。

教室長として、またそろタッチ全体としても、そろばん式暗算の学習は5歳〜8歳でのスタートが始めやすい時期の目安としています。

ただし、「4歳以下ではできない」「9歳や10歳では遅い」という意味ではありません。
年齢によって、向きやすい始め方や注意点が違うということです。

この記事では、そろばん・そろタッチは何歳から始めるのがよいのか、3歳・4歳・5歳・8歳以降の考え方も含めて解説します。

この記事の主な対象

• 「そろばんやそろタッチは、何歳から始めるのがいい？」という方
• 「3歳・4歳・年少・年中では、まだ早いのかな？」という方
• 「8歳・9歳・10歳から始めても、そろばん式暗算は身につく？」という方

そろばん・そろタッチは何歳から始めるのがよい？

そろばん・そろタッチは5歳〜8歳始めやすい

そろばんは、5歳〜8歳は始めやすい時期の目安です。

5歳～8歳になると、数の概念が少しずつ育ってくるからです。

数の概念とは、例えば、

「2個のりんごを見て、2と分かる」
「2個と3個を比べて、3個の方が多いと分かる」
「1から10までの数を、順番だけでなく量としてイメージできる」

といった感覚のことです。

そろばんは、ただ数字を読むだけの習い事ではありません。
珠を動かしながら、数を量としてとらえ、頭の中で計算していく力を育てていきます。

数への理解があいまいな時期に始めると、子どもにとっては難しく感じることがあります。

一方で、5歳〜8歳くらいになると、数字への理解が育ち、小学校低学年の計算学習ともつながりやすくなります。

もちろん、個人差はあります。
5歳でもまだ早い子もいれば、4歳でも少しずつ取り組める子もいます。

ただ、そろばん式の学習を無理なく始めやすい時期としては、5歳〜8歳が一つの目安になります。

そろタッチも、そろばん式暗算を身につける学習

そろタッチは、タブレットを使って学ぶため、教室のでやっていることは一般的なそろばん教室とはかなり違います。

しかし、そろタッチで身につけるのは、そろばん式暗算なので、そろばん教室と共通する部分が多くあります。

つまり、年齢の考え方は、そろばんと大きく共通しています。

そろばんでも、そろタッチでも、ただ計算問題をたくさん解けばよいわけではありません。
数字を量としてイメージし、頭の中で数を動かしていく力が大切になります。

そろタッチも5歳〜8歳は始めやすい時期です。

ですが、もちろん、本人の興味や意欲があれば、年齢だけで区切る必要もありません。

数の概念が身につく年齢には、個人差もあるので、5歳というのはあくまで目安です。

実際に、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校でも、4歳から学習して、少しずつ進んでいるお子さんもいます。

なお、そろタッチには、タブレットならではの良さもあります。

ゲーム感覚で取り組みやすく、子どもが「楽しい」「またやりたい」と感じやすい面があります。
特に幼児から小学校低学年の時期は、学習そのものを前向きに続けられるかどうかがとても大切です。

そろばんに興味があるけれど、昔ながらのそろばん教室が合うか分からない。
計算力や暗算力は育てたいけれど、楽しく続けられる方法を探している。

そうしたご家庭にとって、そろタッチは一つの選択肢になります。

早ければ早いほど良いとは限らない

幼児教育では、「早く始めた方が有利なのでは」と感じることもあるかもしれません。

具体的には、そろばんや暗算は、年少・年中のうちから始めた方がよいのではないかと考える保護者の方もいらっしやるでしょう。

しかし、そろばんやそろタッチは、早ければ早いほど良いとは限りません。

3歳や4歳の段階では、まだ数の概念が十分に育っていないことがあります。

1から10まで数えられるとしても、数の意味を理解しているとは限りません。

「1、2、3」と唱えられても、3個のものを見て「3」と分かるか。
「4」と「5」のどちらが多いかを感覚的に分かっているか。

年齢だけでは判断できません。

もちろん、そろばんやそろタッチを学びながら、数の概念を育てていくこともできます。

ただし、数の理解がまだ不十分な状態で始めると、なかなか進まず、やる気が起きにくくなることがあります。

せっかく始めるなら、「分からない」「つまらない」ではなく、「できた」「楽しい」と感じられるタイミングで始めたいところです。

年齢だけでなく、お子さまの様子を丁寧に見ることも大切です。

年齢別｜3歳・4歳・5歳・8歳以降から始める場合

3歳・年少でそろばんやそろタッチを始める場合

3歳・年少でそろばんやそろタッチを始める場合は、かなり慎重に考えることをおすすめします。

3歳で数字に興味を持ち始める子もいます。
1から10まで言える子もいます。

ですが、まだ数の意味の理解が不十分ということも考えられます。

3歳の場合は、いきなり本格的に始める時期というより、まずは数に親しむ段階です。

例えば、

「いくつあるかな？」
「どっちが多いかな？」
「1個増えたらどうなるかな？」

といった遊びの中で、数への興味を育てることも大切です。

また、3歳では集中できる時間もまだ短いことが多いです。
タブレット操作そのものが楽しくても、毎日の学習として続けるには、保護者のサポートがかなり必要になる場合がありかもしれません。

すぐに始めるかどうかよりも、まずはお子さまの数への興味や反応を見ることをおすすめします。

H3：4歳・年中で始める場合

4歳・年中になると、そろばんやそろタッチを始められる子も出てきます。

実際に、そろタッチ和泉多摩川校でも、4歳から学習して、少しずつ進んでいるお子さんもいます。

ただし、繰り返し述べているように、年齢だけで判断するのは難しいです。

見るポイントは、

・1〜10くらいの数がある程度分かるか
・「多い」「少ない」の感覚があるか
・短い時間でも集中できるか
・分からないときにすぐ嫌にならないか
・タブレット操作だけが目的になりすぎないか

といった部分です。

4歳は、うまく合えば楽しく始められることもあります。
一方で、まだ早い場合には、進みがゆっくりになったり、保護者のサポートが多く必要になったりします。

ここで大切なのは、「4歳だから早すぎる」と決めつけることでも、「4歳だから早く始めなければ」と焦ることでもありません。

今のお子さまにとって、そろばん式の学習が楽しく続けられるものになりそうかを見ることが大切です。

5歳・年長は始めやすい時期

5歳・年長は、そろばんやそろタッチを始めやすい時期です。

年長になると、数への理解が少しずつ安定してきます。
小学校入学も近づき、保護者の方も「そろそろ計算の土台を作っておきたい」と考える時期でしょう。

ただし、ここで大切なのは、先取り学習として計算を詰め込むことではありません。

そろばんやそろタッチで大切にしたいのは、数字を見たときに、ただ記号として処理するのではなく、量や動きとしてイメージする力です。

低学年のうちに数字感覚や暗算力の土台を作っておくと、小学校の計算学習にも前向きに取り組みやすくなります。

もちろん、5歳でも個人差はあります。
まだ数にあまり興味がない子もいますし、座って取り組むことが苦手な子もいます。

楽しく続けられる環境を作りながら、少しずつ数字に慣れていくことが大切です。

5歳・年長は、そろばん式暗算の学習を始めるうえで、とてもよい候補になる時期です。

8歳から・9歳から・10歳から始める場合

8歳から、9歳から、10歳からそろばんやそろタッチを始める場合もあります。

年齢が上がってくると、小学校での計算学習が進んでいます。
筆算の学習も少しずつ始まっていきます。

そろばん式暗算を始めるときには、筆算との違いを少しずつ整理していく必要があります。

例えば、筆算では一の位から計算することが多いです。
一方で、そろばん式の考え方では、上の位から計算します。

計算方法が異なるので、戸惑う子もいます。

ただし、8歳を過ぎたら遅すぎるというわけではありません。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校でも、8歳から学習したお子さんが着実に力をつけている例もあります。

9歳・10歳から始めるのも、とても難しいということではありません。
ただし、幼児や低学年から始める場合とは、少し考え方を変える必要があります。

学校の宿題や他の習い事も増えている時期なので、毎日の学習時間をどう確保するかも大切です。

年齢が上がってから始める場合ほど、「始められるか」だけでなく、「無理なく続けられるか」を見ていくことが重要です。

そろばん・そろタッチの適齢期が5歳〜8歳と考えられる理由

数の概念が育ち、数字をイメージしやすくなる

そろばんやそろタッチを始める時期を考えるうえで、大切なのが数の概念です。

数の概念とは、簡単に言えば「数を量として理解する力」です。

2個のものを見て「2」と分かる。
3個と5個を見て、5個の方が多いと分かる。
10までの数を、順番だけでなく量としてイメージできる。

数の概念が身についてくると、そろばん式の学習にも入りやすくなります。

そろばんは、珠を動かしながら数を考えます。
そろタッチは、タブレットを使いますが、身につけていく考え方はそろばん式暗算です。

どちらも、数字をただ暗記するのではなく、頭の中で数を動かしていく力が必要になります。

5歳〜8歳くらいは、数への興味や理解が育ちやすい時期です。

数への興味や理解が育っていく時期に、楽しく数字に触れながら暗算力の土台を作っていくことは、低学年の学習にもつながりやすいといえます。

筆算が定着する前に、そろばん式の考え方に触れやすい

5歳〜8歳で始めやすい理由の一つは、筆算が定着する前に、そろばん式の考え方に触れられるからです。

小学校では、学年が上がるにつれて筆算を学習します。

筆算はとても大切な計算方法です。
学校の学習で必要になりますし、正確に計算するためにも重要です。

一方で、そろばん式暗算は、筆算とは違う考え方をします。

もちろん、筆算とそろばん式暗算を区別しながら、両方を学習していけば問題ありません。

ただ、筆算が本格的に定着する前にそろばん式のイメージに触れておくと、自然に受け入れやすいことがあります。

楽しく続ける習慣を作りやすい

そろばんやそろタッチでは、暗算力を伸ばすことも大切ですが、それ以上に大切なのが「続けること」です。

どんなに良い教材でも、続かなければ力にはなりません。

特に幼児から小学校低学年の学習では、「将来役に立つからやりなさい」という理由だけでは、なかなか続きません。

子ども自身が、

「できた」
「前より速くなった」
「またやってみたい」

と感じられることが大切です。

5歳〜8歳くらいは、うまく環境を作ると、学習を習慣にしやすい時期です。

もちろん、毎日いつも前向きに取り組めるわけではありません。
疲れている日もありますし、気分が乗らない日もあります。

家庭だけで頑張りすぎず、教室での声かけや、周りの子の様子、先生との関わりが支えになることがあります。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校でも、子どもたちが楽しみながら続けられることを大切にしています。

暗算力を伸ばすことはもちろん大切です。
ただ、その前提として、「数字に向かうことが嫌いにならない」ことも、とても大切だと考えています。

そろばん式暗算に興味がある方へ

そろばんやそろタッチを始める年齢で迷っている場合、いきなり体験申込をしなくても大丈夫です。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、公式LINEから、

・まずは特典動画を見る
・年齢や状況について相談する
・必要であれば体験を申し込む

という流れで進められます。

「まだ体験するか決めていない」
「3歳・4歳なので早いか相談したい」
「8歳・9歳からでも大丈夫か聞いてみたい」
「そろばんとそろタッチの違いを知りたい」

という段階でも大丈夫です。

まずは、公式LINEで教室の雰囲気や考え方を見てみてください。

始める前に見たいポイント

年齢よりも、数への理解や興味を見る

そろばんやそろタッチを始めるかどうかは、年齢だけでは決められません。

同じ5歳でも、数字が大好きな子もいれば、まだあまり興味がない子もいます。
同じ4歳でも、数の理解が進んでいる子もいれば、まだこれからの子もいます。

見るポイントは、年齢そのものよりも、

・1〜10くらいの数がある程度分かるか
・ものの数を数えようとするか
・多い、少ないの感覚があるか
・数字に興味を示すか
・少し難しくてもすぐに嫌にならないか

といった部分です。

もちろん、全部できていないと始められないという意味ではありません。

ただ、数の理解があいまいな場合には、そろばんやそろタッチを始める前に、数遊びを増やしてもよいでしょう。

お菓子を分ける。
階段を数える。
おもちゃを並べて数える。
どちらが多いか比べる。

日常の中でも、数の感覚は少しずつ育っていきます。

そろばん式の学習は、その土台の上に乗っていくものです。

家庭学習だけでは判断しにくいこともある

家庭で見ている様子だけでは、そろばんやそろタッチが合うか判断しにくいこともあります。

家ではなかなか集中しない子が、教室では周りの雰囲気に乗って取り組めることがあります。

逆に、家ではスムーズに見えても、実際に学習を進めると、数の理解に少し時間がかかることもあります。

また、保護者の方が近くにいると甘えが出やすい子もいます。
先生や教室の環境があることで、切り替えやすくなる子もいます。

もちろん、家庭学習が悪いということではありません。

そろタッチは、家庭での取り組みも大切です。
ただ、幼児や低学年の場合、家庭だけで学習習慣を作るのは簡単ではありません。

「声をかけると嫌がる」
「やる日とやらない日の差が大きい」
「親子だとつい言いすぎてしまう」

ということもあります。

教室があることで、お子さんにとっても、保護者にとっても、続けやすくなる場合があります。

体験では「できる・できない」より相性を見る

そろばんやそろタッチの体験では、「その場でどれだけできたか」だけを見る必要はありません。

特に、3歳・4歳・年少・年中のお子さんの場合、最初からスムーズにできるかどうかよりも、

・数字に興味を持てそうか
・先生の話を聞こうとするか
・分からないときに強く嫌がらないか
・楽しく取り組めそうか
・保護者の方が無理なくサポートできそうか

といった部分を見ることが大切です。

5歳・年長から始める場合も、体験で大切なのは「完璧にできたか」ではありません。

楽しく取り組めそうか。
少し難しくても、またやってみようと思えそうか。
教室の雰囲気が合いそうか。

そうした相性を確認する機会として考えると、体験の意味が分かりやすくなります。

8歳・9歳・10歳から始める場合には、学校の計算との違いにどう反応するかも気にしていきたい部分です。

ただし、筆算との違いがよりはっきり出てくるのは、そろばん式暗算の学習がある程度進んでからです。

年齢によって見るポイントは少しずつ変わりますが、共通しているのは、「今のお子さまに合う始め方を考える」ということです。

まとめ｜そろばん・そろタッチは5歳〜8歳が中心。迷ったら相談を

5歳〜8歳は、そろばん式暗算を始めやすい時期

そろばんやそろタッチは、5歳〜8歳が始めやすい時期です。

5歳～8歳は、数の概念が育ち、数字を量としてイメージしやすくなってくる時期です。

また、小学校で筆算が強く定着する前に、そろばん式暗算の考え方に触れやすい時期でもあります。

ただし、5歳〜8歳というのは、あくまで目安です。

3歳・年少では、数の理解や集中できる時間を慎重に見る必要があります。
4歳・年中では、合う子であれば少しずつ始められることもあります。
5歳・年長は、そろばん式暗算を始めやすい時期です。
8歳から、9歳から、10歳からでも、絶対に遅すぎるわけではありません。

大切なのは、「何歳だからできる」「何歳だから無理」と決めつけることではありません。

今のお子さまが、楽しく続けられそうか。
数字に前向きに触れられそうか。
家庭の生活リズムの中で無理なく続けられそうか。

その視点で考えることが大切です。

4歳以下や、8歳を過ぎてからスタートすることは極めて難しいわけではありません。

個人差による部分もありますから、始める時期に迷ったときには、まずは試してみるのも一つの方法です。

ぜひ、お子さまに最適なタイミングでそろばん・そろタッチを始めてみましょう！

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、LINEから相談できます

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、そろばん式暗算に興味のあるお子さまをサポートしています。

5歳〜8歳ごろは始めやすいお子さまが多い時期ですが、あくまで一つの目安です。

本人が「やってみたい」と思っているのであれば、3歳・4歳でも、8歳を過ぎていても、まずは様子を見ながら考えていけば問題ありません。

和泉多摩川駅から徒歩30秒の和泉多摩川校と、狛江駅から徒歩6分の狛江校があり、オンラインクラスもあります。

そろばんやそろタッチが気になっている方は、まずは公式LINEにご登録ください。

LINE登録後は、特典動画をご覧いただけます。

そして、

「うちの子はまだ早いですか？」
「年長なので、そろそろ始めどきですか？」
「8歳からでも間に合いますか？」
「そろばんとそろタッチの違いを知りたいです」
「体験する前に少し相談したいです」

という方は、LINEからお気軽にご相談ください。

必要であれば、無料体験についてもご案内します。

無理に体験をおすすめすることはありません。
まずは、お子さまの年齢や様子に合わせて、始め方を一緒に考えていきましょう。

お読みいただき、ありがとうございます。
お子さまに合ったタイミングで、楽しく数字に触れるきっかけになればうれしいです。

ところが、「そろばんは中学受験に弊害があるのではないか」と心配されることもあります。

確かに、そろばんには気を付けておきたいデメリットもあります。

せっかくそろばんを学習したのであれば、中学受験にマイナスになることは避けたいですよね。

私・川口は、気を付けさえすれば、そろばんの弊害は小さく、中学受験にはとても役立つと考えております。

私自身も、そろばんを経験して中学受験をしまして、そろばんがとても役立ったと実感しております。

私は、タブレットでそろばん式暗算を身に付ける「そろタッチ和泉多摩川校」の教室長をしております。

加えて、家庭教師として、そろばん経験のある中学受験生とも接してきております。

私の経験も踏まえて、そろばん学習が中学受験に与える弊害や、その解決策について述べていきます。

この記事の主な対象

• 「うちの子がそろばんを習っているけど、中学受験に向けて役立つのか不安。そろばんの影響について知りたい。」という方
• 「そろばんは好きだけど、他の勉強に影響が出るか心配。中学受験に向けてどう対策すればいいのかな？」という方
• 「そろばんを始めさせようか迷う。中学受験にどんな影響が出るか知りたい。」という方

そろばんの中学受験における弊害とは？

そろばんの中学受験における弊害について、以下のポイントから説明してきます。

• 計算の工夫が苦手になる？
• 規則性の問題(数列や日歴算など)が苦手になる？
• 図形や文章題、思考力が身につかない？
• 筆算が苦手になる？
• ミスが増える？

そろばんの中学受験における弊害①計算の工夫

計算の工夫は、そろばん経験者にとっては、すごく注意が必要な部分です。

中学受験の計算では、分配法則などの様々な計算の工夫を活用します。

本来、計算の工夫は、計算が楽にするためのものです。

計算が楽になることで、間違いもしにくく、時間も短縮できるものです。

しかし、そろばんを学習していて計算力・暗算力がある場合には、工夫をしなくても計算ができていまいます。

計算の工夫を習ったときに、

と軽視してしまい、工夫をせずに解こうとすることがあるんです。

工夫をしなくても計算ができるので、そう考えるのも無理もありません。

また、計算を工夫しなくても、ずっと受験まで計算で困らないのであれば、何も問題ありません。

しかし、実際には、難しい問題が出てくると、工夫しないと対応できないことがよくあります。

入試が近づいていて、難しい問題が出てきたときに、初めて計算の工夫の大切さを実感することがあります。

ですが、難しい問題になってから練習を始めたのでは、身に付けるもの大変です。

簡単な問題のうちから練習することが大切です。

計算を楽にするための手段ではなく、あくまで、将来難しい問題が出てきたときのための練習として取り組みましょう。

そろばんの中学受験における弊害②規則性

中学受験では、数列や、何月何日が何曜日かを求める日歴算なども定番の問題です。

数列や日歴算についても、計算力・暗算力がある場合には、どんどん数字を書いていく「ごり押し」でできてしまいます。

計算の工夫と同じように、数字が大きくなると対応できないことや、ミスが増えることがあります。

ごり押しで答えを出すことができるとしても、簡単な問題のうちから、習った解き方でできるように練習するのが大切です。

そろばんの中学受験における弊害③図形や文章題

「そろばんを学習すると文章題や図形が苦手になる」というのは不正確です。

そろばんでは、文章題や図形に対応できません。

そろばんだけで対応できないのであれば、そろばんとは区別して文章題や図形の練習をすればいいだけです。

そろばんが文章題や図形の邪魔をするのではなく、「そろばんさえ練習すれば算数ができる」と考えていると問題になるだけです。

そろばんだけでは思考力は身につきませんが、そろばんで身につく計算力・暗算力は思考力のベースになると考えております。

そろばんの中学受験における弊害④筆算

そろばん学習者は、筆算が苦手になる場合もあります。

計算力・暗算力があると、筆算の練習を軽視しがちだからです。

筆算しなくても計算ができるからこそ、筆算を丁寧に練習しようという意識が弱くなりがちです。

ところが、計算の工夫などと同じように、筆算ができないと困る場面もでてきます。

筆算は、本来は計算をするための手段にすぎません。

しかし、そろばん経験者で計算力・暗算力がある場合には、筆算の使い方を身に付けること自体を目的として練習しましょう。

そろばんとは区別して練習すれば問題ありません。

そろばんを練習していると筆算ができなくなるわけではなく、筆算の練習を軽視しているからできないだけです。

そろばんの中学受験における弊害⑤ミス

そろばん経験者は、計算が雑になってミスが増えることがあります。

そもそも、そろばんはスピード重視です。

「10問のうち8問か9問正解したらOK」という感覚でどんどん進めます。

しかし、中学受験の計算問題は、10問あれば10問正解したいものです。

少し頭を切り替えて、スピードを落として正確性を上げる練習をしていきましょう。

中学受験では、そろばんの上級や段位のような圧倒的な計算スピードまでは要求されません。

弊害があるから中学受験するならそろばんは学習しない方がいい？

と考える指導者もいらっしゃるようです。

しかし、私は、そろばんは中学受験にとても役立つと考えております。

弊害が大きくならないように気を付ければ武器となり、弊害に気を付けないとマイナスになるというだけです。

弊害が出ないように気を付けさえすれば、さほど心配する必要はありません。

具体的に、どのような面で役立つのかも述べていきます。

そろばんの中学受験での利点

そろばんの中学受験での主な利点について、以下のポイントから説明してきます。

• 計算力・暗算力
• 記憶力・集中力
• 本番力

そろばんの中学受験での利点①計算力・暗算力

やはり、そろばんといえば、計算力・暗算力が身につきます。

中学受験では、単純な計算問題はあまり出題されません。

それでも、様々な部分で計算は使います。

計算を学習する方法は様々ですが、そろばん上級者は電卓より早く計算できます。

しかも、単なる丸暗記ではないので、思考力の邪魔をしません。

計算力・暗算力があれば、暗記に頼る部分が小さくなるというメリットもあります。

中学受験の世界では、いわゆる3.14の段や平方数などを暗記に頼るように指導されることが多いです。

高度な計算力・暗算力があれば、暗記よりも正確に、速く計算ができます。

そろばんの上級者になれば、電卓よりも素早く計算できるので、わざわざ暗記をする必要がありません。

暗記にかける労力を他のことに使えます。

そろばんの中学受験での利点②記憶力・集中力

暗算では、頭の中でそろばんの珠をイメージしながら計算するので、記憶力の向上が期待できます。

そして、限られた時間の中で、数多くの問題を正解するために、集中力も身につきやすいです。

記憶力や集中力は、あらゆる勉強で役立ちますから、中学受験においても有利になります。

そろばんの中学受験での利点③本番力

そろばんを学習すると、検定試験や大会という目標ができます。

本番に向けて調整し、本番で力を発揮するという経験を何度も積み重ねることになります。

本番に向けて調整することや、本番で力を発揮することは、中学受験での試験においても役立ちます。

私自身も、いつも検定試験や大会を目標に続けていたので、とても役立ったと実感しています。

まとめ：そろばんは中学受験に弊害をもたらす？

そろばんは、中学受験において、以下のような弊害をもたらすおそれがあります。

• 計算の工夫が苦手になる？
• 規則性の問題(数列や日歴算など)が苦手になる？
• 図形や文章題、思考力が身につかない？
• 筆算が苦手になる？
• ミスが増える？

しかし、弊害が出ないように気を付ければカバーできます。

そして、カバーをすると、そろばんは以下の点において中学受験でとても役立ちます。

• 計算力・暗算力
• 記憶力・集中力
• 本番力

と、中学受験の世界では、そろばん経験者を否定する指導者もいます。

しかし、私はそうは考えませんし、そろばんを経験したのであれば、それを中学受験で活かして欲しいです。

そんな方のために、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の教室長である私・川口が、そろタッチのデメリットを正直にお伝えします。

そろタッチは、そろばん式暗算をタブレットで学べる画期的な学習法です。

計算力・暗算力を高めるのに非常に効果的ですが、すべての子どもにとって完璧な教材というわけではありません。

この記事では、そろタッチの特有のデメリットを7つに分けて詳しく解説し、それでもなお私が「価値がある」と考える理由もお伝えします。

この記事の主な対象

• 「うちの子にそろタッチを始めさせたいけど、メリットだけじゃなくてデメリットも知りたいな。」という方
• 「そろばんとそろタッチ、どっちがいいんだろう？そろタッチの実際のところが気になる。」という方
• 「子供にタブレットを使わせるのは初めてで不安。そろタッチを始める前に、どんな問題があるかを把握しておきたいな。」という方

そろタッチのデメリット

そろタッチのデメリットとしては、以下のポイントに整理して述べていきます。

1. あくまで計算に特化しているので、文章題や図形問題は扱わない
2. カリキュラムに上限があり、小数も扱わない
3. 先生が教えない
4. そろばんという具体物はないので、指先の集中力などは身につかない
5. タブレットが必要
6. Wi-Fiが必要
7. やや高額

そろタッチのデメリット①計算に特化

そろタッチは、あくまでも計算力・暗算力を高めるための教材です。

そのため、以下のような内容は含まれていません。

• 文章題
• 図形問題
• 論理的思考を要する問題

ただし、暗算力があることで、思考力を身に付けるためのベースができると考えております。

計算力が身につくことで、文章題や図形問題に取り組む時間や負荷を軽減できます。

また、そろタッチでは、学習習慣の形成や記憶力を身に付くことも期待できます。

そろタッチのデメリット②カリキュラムの上限

そろタッチは、48ステージに分かれたアプリ型のカリキュラムに沿って学習します。

そのため、次のような特徴があります：

• カリキュラムに「終わり」がある
• 小数・分数などは扱わない
• アプリで用意された問題しか出てこない

ただし、そろタッチでも、日常生活や中学受験に役立つ程度には高度な内容の計算を身に付けることができます。

具体的には、およそ2年間で、48のステージの半分をクリアすると以下のような計算ができます。

ただし、そろタッチでは小数を扱いません。

「どんどん発展的な学習をさせたい」「中学受験を視野に入れている」ご家庭は、そろタッチ卒業後の追加学習が必要になります。

そろタッチのデメリット③先生が教えない

教室で学ぶのに、先生が教えないというのも大きな特徴です。

そろタッチでは、

• 計算のやり方はアプリが自動で教えてくれる
• 教室の先生は「進行と声かけ」に専念する

というスタイルです。

教わる学習をイメージしていた方には「物足りない」と感じることもあるかもしれません。

ただし、自分の力で理解し、進める力を育てるにはとても効果的です。

そろタッチのデメリット④そろばんという具体物がない

そろタッチはタブレット上での学習なので、実際のそろばんは使用しません。

そのため、

• 指先の運動を重視する方
• 具体物を使った学習に価値を感じる方

にとっては、そろばんとの違いが気になるかもしれません。

ただし、「そろばん式暗算」を身につけるという観点ではいずれにせよ具体物を使わないもので問題ありません。

そろタッチのデメリット⑤タブレットが必要

そろタッチでは、iPadなどのタブレット端末が必須です。

• 購入すれば少なくとも数万円
• レンタルでも毎月数千円

と、初期コストや維持費がかかるため、そろばんと比較して割高に感じる方もいるかもしれません。

ただし、iPadはそろタッチ以外の用途にも活用可能なので、家庭内での活用次第では十分に元が取れるともいえます。

そろタッチのデメリット⑥Wi-Fiが必要

そろタッチはオンライン接続が前提のため、Wi-Fiが必要です。

• 自宅で学習する分には問題なし
• 外出先では通信環境がないと進められない

旅行先や実家などでの学習が難しくなることもあるため、どこでも手軽に学習できると思っていると不便に感じる可能性があります。

そろタッチのデメリット⑦やや高額

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の場合は、以下の料金が必要になります。

• 通常のそろばん教室より高め
• タブレットも別途必要

とはいえ、暗算を早く習得できるので、通う期間や効果を考慮すればコスパが高いともいえます。

そろタッチのメリット

ここまでデメリットを挙げてきましたが、そろタッチには以下のようなメリットもあります。

• 計算力・暗算力が短期間で大幅アップ
• ゲーム感覚で楽しめる
• 続けやすい仕組み（アクアパーク・国旗・メダルなど）
• 教材がすべてアプリ内で完結
• 家でも教室でも同じ学習ができる
• 子どもが主体的に学びやすい

デメリットとセットで考えることで、そろタッチが本当に自分のお子さんに合っているか判断しやすくなります。

まとめ｜そろタッチのデメリットを知った上で判断しよう

そろタッチの主なデメリット7選：

1. あくまで計算に特化しているので、文章題や図形問題は扱わない
2. カリキュラムに上限があり、小数も扱わない
3. 先生が教えない
4. そろばんという具体物はないので、指先の集中力などは身につかない
5. タブレットが必要
6. Wi-Fiが必要
7. やや高額

こうした特徴は、一部のご家庭にとっては不安材料に映るかもしれません。
しかし、デメリットをあらかじめ把握した上で始めることで、そろタッチを効果的に活用できます。

「うちの子に合いそうかも」「もっと詳しく話を聞いてみたい」と思った方へ──

教室での体験・個別説明も可能です

狛江市でそろタッチを検討中の方へ
そろタッチ和泉多摩川校・狛江校｜体験・説明会のご案内はこちら

• 実際の授業の様子を体験できる「体験授業」
• 教室長とじっくり話せる「個別説明」
  どちらも無料でご参加いただけます（初回・要予約）。

まずはお気軽にご相談ください。

「昔ながらのそろばんか、最新のタブレット学習か…正直迷っています。」

どちらも暗算力・計算力が身につくものなので、迷う方もいらっしゃいますよね。

私は、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の教室長として、日々子どもたちの成長を見守っています。

また、そろばん学習の経験者でもあり、両方の特長と違いをよく理解しています。

この記事では、そろばんとそろタッチの違いを7つの視点から比較しながら、お子さんに合った学び方の選び方をお伝えします。

それぞれのメリット・デメリットも包み隠さずご紹介しますので、ぜひ最後までお読みください。

この記事の主な対象

• 「そろタッチとそろばん、どちらが子どもに合うかな…」という方
• 「子どもに計算をできるようにしたい」という方
• 「そろばんやそろタッチの特徴を知りたい」という方

そろばん・そろタッチの違いまとめ

まずは、そろばんとそろタッチの違いをざっくり比較してみましょう。

そろばん・そろタッチの違い①学びの目的と効果の違い

そろばんとそろタッチは、どちらも「計算力」や「暗算力」を育てる学習法ですが、アプローチと重点が異なります。

• そろばんは、「珠」を指で動かして数をイメージしながら計算を行う、伝統的な手法です。長く続けることで、指先の感覚や姿勢、集中力も鍛えられます。
• 一方、そろタッチは、そろばん式の計算方法をもとにしつつ、特許取得の「あんざんモード」などで暗算力を短期間で効率的に高めることに特化しています。早ければ年中からスタートでき、2年程度で暗算力をしっかり身につけるカリキュラムが用意されています。

そろばん・そろタッチの違い②指導スタイルの違い

そろばん教室では、先生が直接、そろばんの使い方を教えてくれるスタイルが基本です。

そろタッチでは、アプリが計算のやり方を教えてくれるため、先生は主に声かけや進行のサポートを行います。

「きちんと先生に教えてもらいたい」というご家庭にはそろばんが合っているかもしれませんし、「自分で理解して進める力を育てたい」という方にはそろタッチが合っています。

そろばん・そろタッチの違い③通いやすさ・家庭学習のしやすさ

そろタッチの強みの一つは、家庭学習との相性がとても良いことです。

• そろばんは、自宅での練習がやや難しく、教室中心になりがち。
• そろタッチは、アプリで自動的に学習が進められるため、家庭でも教室と同じように学べます。

「忙しくてなかなか通えない」「週に1回だけでは不安」といったご家庭にもおすすめです。

そろばん・そろタッチの違い④費用や準備の違い

そろばんは、初期費用が少なく、月謝も比較的安価な場合が多いです。

そろタッチは、タブレット端末（主にiPad）が必要で、月謝もやや高めに設定されています。

ただし、そろタッチは2年で暗算名人になることが見込めるカリキュラムであり、十分にコスパが良いと感じるご家庭も多いです。

そろばん・そろタッチの違い⑤学習の楽しさ・継続性

そろタッチは、アプリ内に「メダル」「こっきコレクション」「アクアパーク」などの継続を支える仕掛けが多く取り入れられています。

• ゲーム感覚で楽しみながら進めたい子には、そろタッチは特に相性が良いです。
• 一方で、そろばんは静かに集中して取り組む環境が好きな子に向いています。

なぜそろタッチは“楽しいから続く”のかは、こちらの記事で詳しく解説しています。

そろばん・そろタッチの違い⑥習得までのスピード

• そろばんは昇級制度などにより、じっくり時間をかけて習得するイメージです。
• そろタッチは、毎日短時間でも継続すれば、2年以内に暗算力を習得して暗算名人を目指すという明確なゴールがあります。

そろばん・そろタッチの違い⑦そろタッチに特有の注意点も

そろタッチには、以下のような注意点（デメリット）もあります：

• 小数や文章題などには対応していない
• タブレットやWi-Fiが必要
• 先生は教えるというよりファシリテーター的役割

▼ 詳しくはこちらの記事で解説しています
そろタッチのデメリット【教室長が本音で語る】

まとめ｜どちらが合っているかは子どもによって違います

ここまで、そろばんとそろタッチの違いを7つの視点から比較してきました。

• 指先を使ってじっくり学ぶ「そろばん」
• 楽しく効率的に暗算を身につける「そろタッチ」

どちらが正解ということではなく、お子さんの性格やご家庭の学習方針に合った方を選ぶことが何より大切です。

実際に体験してから決めませんか？

「どちらがうちの子に合うのか、実際に見てみたい」
そう思った方のために、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では無料体験授業・個別説明会を行っています。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校｜体験・説明会のご案内はこちら

まずはお気軽に、お子さんと一緒にお越しください。