「個別指導をお願いしたいけれど、何を基準に選べばいいのかわからない」

そんな悩みを持つ保護者の方は少なくありません。

「大手塾出身だから安心そう」と思われる方も珍しくないでしょう。

もちろん、実際に素晴らしい先生はたくさんいます。

大手塾出身の先生を否定したいわけではありません。

ただし、同じ「教える仕事」でも、集団指導と個別指導では求められる力がかなり違います。

集団授業で高い成果を出せる先生が、個別指導の力を持ち合わせているとは限りません。

この記事では、個別指導や家庭教師を選ぶ際に知っておきたい「先生との相性」や「見るべきポイント」についてお伝えします。

• 「家庭教師や個別指導を探しているけれど、何を基準に選べばいいかわからない」という方
• 「人気の先生を選べば安心なのかな？」と感じている方
• 「うちの子に合う先生を見つけたい」と考えている方

集団指導と個別指導では、求められる力がかなり違います

集団指導は「全体を動かす仕事」

集団授業では、多くの生徒を同時に指導します。

限られた時間の中で授業を進めながら、クラス全体の理解度を確認し、モチベーションを維持する必要があります。

・授業をわかりやすく説明する力
・クラス全体をまとめる力
・テンポ良く進行する力

が重要になります。

多くの子どもを相手に成果を出すための高度な技術が求められる仕事です。

個別指導は「一人を観察する仕事」

一方で、個別指導や家庭教師は、一人ひとりを見る仕事です。

同じ問題を間違えたとしても、

・計算ミスなのか
・理解不足なのか
・焦っているだけなのか
・問題文を読み違えたのか

原因は子どもによって異なります。

違いを判断して対応することが、個別指導の大切な役割です。

同じ「教える仕事」でも、求められる力は異なります。

集団指導で強みになりやすい力

授業をテンポ良く進める力

集団授業では、授業のテンポが非常に重要です。

説明が長すぎると集中力が切れますし、短すぎると理解が追いつきません。

多くの子どもが理解できるスピードで授業を進める力は、集団指導ならではの専門技術といえるでしょう。

クラス全体を引っ張る力

集団授業では、一人ひとりを見るだけでなく、クラス全体の空気を作る必要があります。

「やる気が出る雰囲気」

「みんなで頑張る空気」

を作れる先生は非常に魅力的ですよね。

お子さんによっては、教師の環境が大きな成長を支えることもあります。

限られた時間で広範囲を教える力

受験指導などでは、短期間で多くの内容を学ぶこともあります。

「何を優先して教えるか」

「どこを効率的に進めるか」

という判断も重要になります。

家庭教師・個別指導で重要になる力

「なぜできないか」を分析する力

個別指導では、正解か不正解かだけを見るわけではありません。

大切なのは、「なぜ間違えたのか」を分析することです。

例えば同じ計算ミスでも、

・途中式を飛ばした
・数字を書き間違えた
・考え方を誤解していた

など原因はさまざまです。

原因が違えば、対応方法も変わります。

生徒ごとに教え方を変える力

説明を聞けば理解できる子もいれば、実際に手を動かしながら整理した方が理解しやすい子もいます。

「この教え方が正解」

ではなく、

「この子には何が合うか」

を考え続けることが大切です。

待つ力・観察する力

個別指導では、説明する力だけでなく待つ力も重要です。

大人から見ると簡単な問題でも、子どもにとっては考える時間が必要なことがあります。

もしすぐに解説してしまえば、その場では早く終わるかもしれません。

しかし、子どもがどこまで理解していて、どこでつまずいているのかが見えなくなってしまいます。

本当に大切なのは、正解を教えることではなく、

「どこまでは分かっているのか」

「どの瞬間に考えが止まったのか」

「何が原因で手が止まっているのか」

を観察することです。

すぐ答えを教えるのではなく、

「今どこで悩んでいるのかな」

と見守れる先生は、子どもの理解度に合わせた指導がしやすくなります。

個別指導では、説明の上手さだけでなく、このような観察力も大切な要素の一つです。

実際には、同じ間違いに見えても、原因は子どもによって異なります。

「計算のやり方を理解していない」のか、「考え方は分かっているのに計算ミスをしている」のかによって、必要なサポートも変わります。

計算ミスや理解不足は、単純に「勉強不足」とは限りません。

子どものつまずき方にはさまざまなパターンがあります。

→ 関連記事：
「小学生の計算ミスが多い原因は？家庭でできる改善法5選」

「人気講師なのに合わない」が起きる理由

先生が悪いわけではなく、相性の問題

保護者の方から、「人気の先生なのに、うちの子はあまり伸びなかった」

という話を聞くこともあります。

人気講師でも合わないこと自体は不思議なことではありません。

先生が悪いわけでも、子どもが悪いわけでもありません。

単純に相性の問題であることも多いのです。

子どもによって伸びる環境が違う

競争がある方が頑張れる子もいます。

落ち着いた環境の方が力を発揮できる子もいます。

また、

・説明中心が合う子
・対話中心が合う子
・体験型が合う子

もいます。

「人気だから」

だけではなく、

「うちの子に合うか」

を見ることが大切です。

家庭教師・個別指導の先生を見るときのポイント

「この子はなぜ間違えていますか？」と聞いてみる

体験授業や面談の際に、

「この子はなぜ間違えていると思いますか？」

などと聞いてみるのはおすすめの方法です。

分析の視点がある先生かどうかが見えやすくなります。

生徒ごとの違いを具体的に話せるか

家庭教師・個別指導では、

「子どもによって違う」という前提がとても重要です。

例えば、計算ミスが多い場合でも、

・計算の仕組みを理解していないのか

・焦って数字を書き間違えているのか

・問題文の読み取りでつまずいているのか

によって、必要な対応は変わります。

また、説明を聞いて理解しやすい子もいれば、実際に手を動かしながら考えた方が理解しやすい子もいます。

「この子はここまでは理解できています」

「この問題ではここで考えが止まっています」

「この場面では自分で考える時間を取った方が良さそうです」

など、その子自身について具体的に話せる先生は、普段から子どもの様子をよく観察している可能性があります。

家庭教師・個別指導では、教え方の引き出しだけでなく、一人ひとりの理解の仕方やつまずき方を見極める力も大切です。

一方的に説明し続けていないか

先生がずっと話している授業が、必ずしも悪いわけではありません。

ただし、個別指導ではお子さんの反応を見ることや、よく話を聞くことも大切です。

お子さんが自分の考えを話せる雰囲気があるかも確認してみましょう。

「この方法が絶対」と言い切りすぎていないか

教育にはさまざまな考え方があります。

「絶対にこれが正しい」

と断言しすぎる先生よりも、

「この子にはこういう方法が合いそうですね」

と考えてくれる先生の方が安心できる場合があります。

実際には、体験授業の中で先生との相性や指導スタイルを確認することも大切です。

家庭教師の体験授業のポイントについては、こちらの記事で詳しく解説しています。

→ 「家庭教師の体験授業のポイントは２つ！初めての探し方」

最後に｜大切なのは「どちらが上か」ではなく相性

集団には集団の強みがあり、個別には個別の強みがあります。

どちらが上という話ではありません。

・集団で伸びる子
・個別で伸びる子
・両方を組み合わせた方が伸びる子

がいます。

大切なのは、

「人気の先生か」「有名な先生か」

だけではなく、

「うちの子に合っているか」

を見極めることです。

先生選びに迷ったときは、実績や肩書きだけでなく、子どもとの相性にも目を向けてみてください。

また、先生選びでは「何を教えるか」だけでなく、「どんな考え方で指導するか」も大切です。

家庭教師選びの判断基準については、こちらの記事でも詳しく書いています。

→ 「中学受験で家庭教師の選び方を他人に任せない！ポイントは理念！」

まとめ

個別指導や家庭教師を選ぶ際、

「大手塾出身だから安心」

だけで判断するのは少しもったいないです。

集団指導と個別指導では求められる力が異なります。

大切なのは、

「この先生はうちの子を見てくれているか」

という視点です。

子どもによって伸びる環境は違います。

だからこそ、肩書きよりも相性を大切にしながら先生を選んでいきましょう。

先生選びで迷ったらご相談ください

お子さんに合う先生や学習環境は、一人ひとり異なります。

「うちの子には集団と個別のどちらが向いている？」

「家庭教師を検討しているけれど判断に迷う」

「今の塾が合っているのかわからない」

そんな場合はお気軽にご相談ください。

LINEではいつでも無料でご相談いただけます。

「まずは先生の話を聞いてみたい」 「通わせる前に、考え方や進め方を確認したい」 「通学とオンライン、どちらが合うのか迷っている」 「1回の体験で判断するのはちょっと不安…」そんな保護者の方へ——

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、授業の体験だけでなく、事前の個別説明や終了後の相談も承っております。

そろタッチは、タブレットを使って「そろばん式暗算」を学習します。ご自宅でのアプリ学習と教室でのアウトプットによって、自然に暗算力・計算力が身につく反転学習スタイルです。

この記事では、狛江市でそろばん式暗算を楽しく学べる「そろタッチ和泉多摩川校・狛江校」の体験・説明システムをご紹介します。

この記事の主な対象

• 「まだ年長だし、いきなり授業に入るのはちょっと不安。まずは話だけ聞きたいな」という方
• 「小学1年生になったところで、通学かオンラインかで迷っているので、両方体験してから決めたい」という方
• 「始めるなら小学2年生のうちだけど、1回目の体験だけで判断できないかもしれない…」という方

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の体験は2回まで無料

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、1人2回まで無料で授業を体験していただけます。

そろタッチは、そろばん式暗算をアプリで習得する新しい学び方です。

自宅学習でインプットし、教室ではそれを発揮するという形式ですが、初回体験は自宅学習のない状態での「ぶっつけ本番」になることもあります。

そこで、

• まず1回体験してみる
• 自宅でアプリに触れてみる
• もう1回授業に参加して自宅での取り組みを発揮

という流れを推奨しています。

アプリは月末までの最大1ヶ月間無料でご利用いただけますので、授業を体験した後も取り組んでから、じっくりご判断いただけます。

ご希望であれば、1回目の体験の前にアプリをお試しいただくこともできます。

授業前の時間で個別説明も可能

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校は以下のような時間で授業を実施しています。

火曜・金曜ともに、通学クラスの前の時間帯(15:40頃～)に個別説明の時間を確保することができます。

特に火曜日の場合は時間が限られますが、アプリの使い方や、ご希望であれば通学とオンラインの違いなどもご説明できます。

また、個別説明の後に、そのまま授業を体験していただくこともできます。

授業後の相談は限られた時間で対応

授業の終了後には、あまり個別説明の時間が確保できないのが実情です。

というのも、火曜日も金曜日も授業終了10分後から学研教室が控えているためです。

しかし、授業中なども随時ご質問はしていただけますし、終了後もできる範囲で対応いたします。

また、オンライン授業を体験される場合などは、オンライン授業後の時間帯に個別にご相談いただくことも可能です。

オンライン授業でもそろタッチを体験可能

「通学かオンラインか、どちらが合っているのか分からない」という方には、通学・オンライン両方の体験が可能です。

最初に通学、次回はオンライン、またはその逆という形も可能です。

ただし、オンラインで体験していだたく場合には、iPadなどのタブレットをお持ちであることが条件となります。

実際に入会される場合にはタブレットが必要となりますが、通学クラスの体験は、こちらでタブレットをお貸しできます。

そろタッチは反転学習スタイル

一般的な学習塾は「塾で教えて家で復習」というサイクルで進みますよね。

ところが、そろタッチはその逆、「家で学んだものを教室で発揮する」スタイルです。

この反転学習スタイルだからこそ、

• 家での取り組みが大事
• 授業は「見せる場」

という構造になっています。

そろばん式暗算をアプリで学び、教室では力を出すことで自信をつけて、また日ごろの学習うに繋げる。

この流れを入会前に体験していただきたいのですが、最初は何もせずに来ていただいても構いません。

まずは一度来てみてから、そろタッチのアプリについて知ったうえで、ご家庭でアプリに触れてみるという順序でも問題ありません。

ご家庭でアプリに触れてみるのにもタブレットが必要です。

もしお持ちでなければ、教室のタブレットでアプリを試してから、タブレットを購入(あるいはレンタル)するかをご検討いただけます。

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の体験お申し込みはこちら

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、通学・オンラインの両方を体験していただけます。
また、授業前の個別説明や、授業後・別日のご相談など、柔軟に対応しております。

まずは、実際の教室の雰囲気を感じていただくことが、継続的な学びにつながる第一歩です。
「いきなり入会は不安…」という方こそ、ぜひお気軽にご参加ください。

まずは資料請求だけしていただくこともできます。

まとめ

そろタッチ和泉多摩川校・狛江校の体験は、ただ1回授業に参加するだけではありません。

• 授業前の個別説明
• 通学・オンライン両方の体験
• 2回までの無料体験
• アプリを使ったそろばん式暗算の反転学習スタイル

など、柔軟に対応できる仕組みがあります。

「まず話を聞いてみたい」「うちの子に合うか確かめたい」という方も、ぜひお気軽にご相談・ご参加ください。

• 「家庭教師を探したいけど、探し方が分からない」という方
• 「個人契約の家庭教師でマッチングサイトを使いたいけど、迷ってしまう」という方
• 「マッチングサイトを使うと、いくらぐらいかかるんだろう。」という方

家庭教師を個人契約で探す場合に、家庭教師マッチングサイトを利用するという方法があります。

私は家庭教師をしています。

実際に、マッチングサイトを使って生徒と出会ったことも数多くあります。

私・川口が利用していて、お勧めできるサイトを3つ紹介します。

3つを順不同に紹介しますので、ランキングではありません。

良いところ、悪いところなどの特徴や、費用面も比較します。

マッチングサイトを利用して方の中には、「思ったよりも費用が掛かった」などのトラブルも起こります。

トラブルを避けるためにも、是非最後までお読みください。

おすすめ家庭教師マッチングサイト①to-last

まず最初に紹介するのはto-lastです。

To-lastでは、先生のプロフィールを見て気になる先生を指名することができます。

また、「こういう条件の先生を募集します」と募集をして応募を待つ方法もあります。

地名で検索することや、学歴で検索することもできます。

オンライン指導に対応している先生に絞って検索することもできます。

To-lastの良いところは、登録している家庭教師の人数が多いことです。

おそらくマッチングサイトの中では一番多いです。

細かい条件に当てはまる家庭教師をピンポイントで探しているという方は、家庭教師を見つけやすいでしょう。

一方で、人数が多いということは、選ぶのが大変な面も出てきます。

プロフィールを見て指名するとしても、検索するとズラっと先生が出てきます。

数多くの先生から、一人一人見て選ばないといけません。

また、家庭教師を募集して応募を待つという方法でも、応募が殺到することがあります。

募集に対して、20人30人の応募があるということはよくありますし、100人以上の応募があったのも見たことがあります。

数多くの応募があると、選択肢が多いということではあります。

しかし、応募した先生のプロフィールなどを見て、ご自身で選ばないといけないということになります。

料金については、to-lastでの紹介料は税込み7,800円です。

かかる費用は紹介料だけなのですが、注意点があります。

to-lastでは、「連絡先を入手する際に」紹介料が発生します。

実際に先生と会って、体験授業を受けてからではなく、先生と会ったことがない段階で料金が発生するということです。

事前にサイトを通じて先生に質問することも可能ではありますが、個人的にはやや使いにくい部分も感じています。

そして、紹介料を払って、連絡先をもらった後に、ご自身で先生に連絡をする必要があります。

そのうえで、体験授業や面接の日時を直接調整することになります。

ところが、体験授業を受けてみたらイメージと違った、あるいは、他の先生も見てみたいということもありますよね。

他の先生の連絡先を入手するためには、さらに7,800円がかかることになります。

複数の先生の体験授業を受けてから選びたいという場合は、先生の人数×7,800円が必要になります。

しかも、体験授業を受けた中に、良さそうな先生な先生がいなければ、さらに7,800円がドンドンかかることになります。

「どういう先生と巡り合うか」という運によっては、紹介料が高額になるというデメリットがありますのでご注意ください。

お勧め家庭教師マッチングサイト②ASK

次に、ASK というサイトを紹介します。

ASKでも、先生のプロフィールを見て気になる先生を指名する方法と、条件を付けて募集をして応募を待つ方法があります。

検索についても、to-lastと大きくは変わりません。

料金については、税込み19,800円と、to-lastより高額ではあります。

しかし、面接をして、実際に先生との指導が開始するという段階になって初めて料金が発生します。

面接をして、やっぱり合わないと思ったら料金が発生しません。

納得いくまで、何人かの先生と面接することもできます。

また、一旦指導開始となった後でも、やっぱり他の先生の指導を受けてみたいという場合もありますよね。

ASKでは、1年間は教師の交代でも追加費用がかかりません。

ちなみに、面接については、to-lastは直接日程を調整する必要がありましたが、ASKの場合はASKが間に入ります。

具体的には、面接する先生が決まったら、面接希望日をASKの方に伝えて、それを見た先生が面接日を選びます。

面接日を決めてから、先生の方から挨拶の電話が入るようになっているので、面接日が決まるまで直接話すことはないというのが特徴です。

ただし、ASKを間に通してうまく調整できない場合は、直接話して決めることになる場合もあります。

おすすめ家庭教師マッチングサイト③マッチングティーチャー

3つ目に、マッチングティーチャーというサイトを紹介します。

先生のプロフィールを見て気になる先生を指名する方法と、条件に合う先生の応募を待つ方法があるのは同様です。

検索についても同様です。

マッチングティーチャーで発生する費用は、税込み9,800円の紹介料です。

実際に先生と面接をしてみて、指導を開始するかどうかを判断してから初めて費用が発生するというのはASKと同じです。

何人かと面接して、納得いく先生が見つかるまで費用がかからないという点も同じです。

ただし、教師の交代を希望する際は、原則としてもう一度9,800円の紹介料が発生します。

例外的に、家庭教師側の一方的な都合で継続ができないという場合は、1か月間だけ無料で他の先生を紹介してもらうことができます。

面接については、直接調整することになるのですが、電話やメールなどは使いません。

マッチングティーチャーには、サイト上でメッセージを交換するシステムが搭載されています。

面接が決定する前の段階では、サイト内のメッセージでやり取りすることになっています。

事前に、メッセージで何度でも直接質問などをすることができます。

実際に、私もマッチングティーチャーを利用した際は、どういう風に指導を進めるかなど、面接の前に様々な話をすることがあります。

そして、納得ができたら、面接の日時をメッセージで調整していきます。

もちろん、面接が決定した場合には、連絡先を交換することができます。

その際は、サイト内のメッセージボックスにお互いで連絡先を入力することになります。

おすすめ家庭教師マッチングサイトを比較

ここまで3つのサイトを紹介してきましたが、表にまとめてみました。

まず、登録している先生の人数については、to-lastが一番多いでしょう。

しかし、他のサイトが、ものすごく少ないというわけでもありません。

そもそも、家庭教師は、複数のサイトに登録しているのが一般的です。

どこのサイトを選んだからといって、先生が大きく変わるということはないと考えられます。

実際に、私も今回紹介した3つのサイトは、いずれも登録しています。

面接の調整、実際に先生とお会いする日時の調整についても違いがあります。

to-lastでは、紹介料を払って、連絡先をもらってから電話などで直接連絡を取って調整することになります。

ASKでは、ASKの方に希望日時を送るという形で間に入ってもらいます。

マッチングティーチャーでは、サイト上でメッセージのやり取りをして調整することになります。

料金についても違います。

To-lastは1回7,800円ですが、先生の連絡先を手に入れるたびに料金が発生します。

ASKは19,800円ですが、教師の交代の場合であっても、1年間は追加の費用がかかりません。

マッチングティーチャーは、9,800円で、教師の交代は原則として別料金となります。

ただし、例外的に、家庭教師側の一方的な都合で継続ができないという場合は、1か月間だけ無料で他の先生を紹介してもらうことができます。

まとめ

おすすめの家庭教師マッチングサイトを紹介しました。

この記事で紹介したのは、

• to-last
• ASK
• マッチングティーチャー

です。

それぞれに違いがあり、どれが良くてどれが悪いというものではありません。

個人契約の家庭教師には、「クビにしにくい」などのデメリットもあります。

派遣の家庭教師も合わせて比較してみるということもお勧めできます。

まずは、無料で資料請求をして、個人契約とどちらにするか、という判断材料を増やしてみるのも効果的でしょう。

家庭教師のことでお困りであれば、公式LINEからお気軽にご相談ください。

また、私は家庭教師をしております。

個別指導にご興味のある方は、詳しくはこちらからご覧ください。

しかし、家庭教師というのは、どのような指導を受けられるのか目に見えないので不安になりますよね。

家庭教師を利用するのが初めてという方も多く、どのように選ぶか全く分からないという方も多くいらっしゃるでしょう。

家庭教師を利用する際には、一般的には安くない費用がかかります。

せっかくお金を支払って利用するのですから、効果を大きくしたいですよね。

私・川口は家庭教師をしているので、本来は選ぶ側ではなくて選ばれる側です。

しかし、家庭教師を選ぶ際の悩みはよく分かります。

家庭教師は、先生個人の「理念」で選ぶことをお勧めします。

人選を他人に任せるのは、楽かもしれませんが、お勧めはできません。

私なりに家庭教師の選び方についての考えを述べてきます。

個人契約かセンターからの派遣か

家庭教師を利用する際に、まず考えるのは、「個人契約かセンターからの派遣か」という選択肢です。

「個人契約」とは、私のような個人と直接契約するということです。

一方、センターからの派遣とは、派遣会社と契約して、そこから家庭教師を派遣してもらうということです。

私は、個人契約をお勧めしています。

個人契約か、センターからの派遣かで、どのような違いがあるでしょうか。

まず、教え方には基本的に差がありません。

私も、個人契約で指導したこともあれば、派遣で指導したこともあります。

いずれにおいても、同じ人間が指導する以上、指導方法が大きく変わるということはありません。

大きな差があるのが費用面です。

個人契約であれば、もちろん支払った金額は全て家庭教師の手に渡ります。

一方、センターからの派遣であれば、支払った金額の4割～6割程度が家庭教師の手に渡ります。

他にも、人選については大きな差があります。

個人契約であれば、基本的に自分の手で家庭教師を探すことになります。

一方、センターからの派遣であれば、センターのスタッフが選ぶことになります。

つまり、人選を他人に任せることになります。

もちろん、ある程度条件を付けることはできますが、具体的な人選はスタッフに任せることになります。

スタッフが適切な家庭教師を選んでくれるのであれば、問題ありません。

しかし、実際には、人間が選ぶ以上は必ず適切になるとは限りません。

私も、家庭教師センターから電話で仕事の依頼があったことを何度も経験しています。

ところが、電話がかかってきても伝言が残っていないことが多いです。

手当たり次第で電話をかけて、繋がった先生に依頼しているのでしょう。

にもかかわらず、「頑張ってピッタリな先生を探しましたよ」と言うのです。

単なる憶測ではありません。

「誰でもいいから誰か探せよ」などと部下に指示をしている場面を、たまたま事務所を訪れた際に見たことがあります。

果たして本当に「ピッタリな先生」といえるでしょうか。

たまたま電話が繋がり、条件があっただけです。

確かに「家庭教師なら誰でも構わない」という方ならそれでも良いかもしれません。

ところが、家庭教師を利用するからには目的があるはずです。

目的に応じた人選を、家庭教師センターに期待するのは危険です。

他人に任せずに、ご自身の手で人選をすることをお勧めします。

細かな違いかもしれませんが、書類の面でも違いがあります。

センターからの派遣の場合は、指導のたびに報告書などの書類を作成することが多いです。

先生が記入するだけでなく、保護者様のコメントをいただくこ場合もあります。

また、記入にかかる時間はお待たせすることになります。

書類をやり取りすることで、指導内容を把握して適切なアドバイスをしてくれるなら問題ありません。

しかし、実際には、書類をやり取りしていいても指導内容を把握していない業者も多いです。

費用計算のためだけに、書類を作る手間があることが多いのが実情です。

私は、個人契約をお勧めしますが、個人契約にはデメリットもあります。

センターからの派遣であれば、人選を任せられるので楽です。

センターからの派遣を利用したいと考える方もいらっしゃるでしょう。

センターからの派遣を利用する際は、ぜひ体験授業を受けてください。

個人契約を選択する場合、ご自身の手で人選をすることになります。

では、どのように家庭教師を選べばよいでしょうか。

個人契約の家庭教師の選び方

家庭教師を利用するからには、目的があるはずです。

その目的にあった先生を利用しないと、効果が上がりません。

中には、合格実績で家庭教師を選ぶという方もいらっしゃるでしょう。

しかし、家庭教師の合格実績は必ずしも先生の力を示すわけではありません。

目的に沿う指導を受けるためにも、理念で選ぶことをお勧めします。

理念が合う先生に依頼することで、効果が上がりやすいです。

色んな先生が、ブログなどで情報を発信しています。

様々な発信に触れることで理念が合うか否か、判断材料になるでしょう。

では、理念さえ気に入れば、効果を期待できるとも限りませんが、期待しやすいとは考えられます。

まとめ

家庭教師を利用する場合には、まず個人契約かセンターからの派遣か、という二つの選択肢があります。

個人的には、個人契約をお勧めします。

個人契約であれば、費用面でも家庭教師センターに支払う費用と同額で探せるはずです。

家庭教師センターでは、半分ほどの中間マージンがあります。

つまり、実質的に二倍の予算で探せるとも考えられます。

個人契約の家庭教師を利用する場合は、先生個人の「理念」で選ぶことをお勧めします。

特に、家庭教師だけで中学受験に挑む場合は、理念が重要になります。

とはいえ、もちろん予算の都合などはあるでしょう。

もし予算オーバーであれば、回数を減らすというほうもあります。

理念の合わない先生に毎週来てもらうより、理念の合う先生に月一回来てもらう方が、効果は大きいかもしれません。

とはいえ、理念が気に入っただけでは、効果的な指導になるとは限りません。

事前に目的を共有することも大切ですね。

家庭教師には、かなりの費用がかかることもあります。

せっかく費用をかけるなら、効果が出るように準備しましょう。

家庭教師のことでお困りであれば、公式LINEからお気軽にご相談ください。

また、私は家庭教師をしております。

個別指導にご興味のある方は、詳しくはこちらからご覧ください。

一般的な家庭教師派遣会社では、体験授業が用意されていることが多いです。

大半の方は家庭教師を利用した経験がなく、その体験授業が初めての家庭教師となります。

体験授業とはどういうものか、あまりご存知ない方もいらっしゃるでしょう。

私・川口は家庭教師をしていて、体験授業も多く経験してきました。

その経験から、家庭教師の体験授業を利用する場合に、「知っておきたいポイントは2つ」といえます。

1. 誰が体験授業をするか
2. 費用はどのようになっているか

2つのポイントについて、詳細を説明します。

この記事の主な対象

• 「家庭教師の体験授業を申し込んでみようかな」という方
• 「個人契約の家庭教師と、派遣会社の利用のどちらにしようかな」という方

体験授業のポイントは２つ！

ポイントは、この2つです。

順に説明します。

誰が体験授業をするか

体験授業を受ける場合、実際に指導する先生の授業を体験できると考えるのが自然ですよね。

しかし、実際には、家庭教師が体験授業を行わない場合もあります。

体験授業専門のスタッフが体験授業を行う会社があるんです。

体験授業専門のスタッフは、実質的には営業マンです。

アルバイトのスタッフが行っていることもあり、契約を取るまでが仕事です。

もちろん普段は家庭教師をメインでしているわけではありません。

体験授業専門のスタッフが行う場合は、実際の先生の指導は体験できません。

つまり、実際にどのような家庭教師が派遣されるかは、契約するまで分かりません。

家庭教師がどのような指導をするか分からない状態で、契約を迫られることになります。

もちろん、体験授業専門のスタッフでも、料金体系などは説明してくれるでしょう。

教材をどうするかなども、きっちり説明してくれるはずです。

しかし、家庭教師の指導方法は、人によって異なりますし、相性というのもあります。

事前に、お子さんにとって適切な家庭教師なのか、見分けることが望ましいです。

家庭教師を見分けるためには、実際の先生の体験授業を受けることが望ましいです。

体験授業専門のスタッフでは、見分けることができないので、あまり受ける意味がありません。

実際の先生による体験授業を受けられるかは、事前によく確認することをおすすめします。

費用はどのようになっているか

体験授業は、無料で受けられる場合と、有料で受けられる場合があります。

有料の中には、通常の一回分の料金で受けることもあるでしょう。

交通費の負担のみなど、通常より割安の料金で受けられることもあります。

ところが、無料で受けられる場合は注意が必要です。

無料体験の場合でも、実際には交通費などの費用が発生しているわけです。

体験授業を実施する先生の労力も含めて、交通費などの費用負担が問題になります。

完全に家庭教師の自腹という場合があります。

家庭教師とすれば、自腹であれば体験授業だけで考えると赤字ということになります。

「家庭教師は選ばれる立場だから」と考える会社もあるようです。

しかし、本来、立場は対等であるはずです。

会社側は、体験授業については、負担なしで恩恵を受けます。

もちろん会社は集客コストなどを負担しているので、一概に悪いというわけではありません。

とはいえ、家庭教師の自己負担の場合もある、ということは知っておく方が良いでしょう。

中には、500円～1,000程度を負担してくれる会社もあります。

そして、無料体験であっても、家庭教師には1回分支払ってくれる場合もあります。

気になる方は、体験授業の費用負担がどうなっているか、尋ねてみても良いかもしれません。

ちなみに、私・川口は有料にて体験授業を実施しております。

家庭教師の体験授業は、こちらから一括で様々な会社に依頼することができます。

まとめ

家庭教師を利用する場合、体験授業を受けることが多いでしょう。

体験授業で気を付けたいポイントが2つあります。

1. 誰が体験授業をするか
2. 費用はどのようになっているか

体験授業は、体験授業専門のスタッフが行う場合があります。

しかし、実際の家庭教師による体験授業を受けることが望ましいです。

体験授業を申し込む際に、よく確認しておきましょう。

また、体験授業は無料か、有料か、有料だとしたらどの程度か、会社によって異なります。

資料を一括請求する際にも、ぜひ確認しておきましょう。

家庭教師についてお困りであれば、私の公式LINEからもお気軽にご相談ください。

また、私自身も家庭教師をしております。

個別指導にご興味のある方は、詳しくはこちらからご覧ください。

私・川口は家庭教師として様々な時期からの開始を経験した結果、「なるべく早く」が理想的だと考えています。

しかし、現実的には受験まで何年も家庭教師を続けるのは難しい場合もあるでしょう。

そこで、「なるべく早く」と考える理由に加えて、何年も続けるのが難しい場合の方法も含めて説明していきます。

この記事の主な対象者

• 家庭教師をいつからつけるか迷われている方
• そもそも家庭教師を利用するか迷われている方

家庭教師をつけるなら、いつから？

まず、私・川口がこれまで家庭教師として経験したことを述べます。

3年生から、4年生から、5年生から、6年生から、いずれも経験しています。

さらに細分化すると、6年生の春から、夏から、秋から、冬から、いずれも経験しています。

内訳は以下のようになっています。

• 6年生：約40％
• 5年生：約30％
• 4年生：約20％
• 3年生：約10％

家庭教師を始めるタイミングは、学年が上がるほど多く、学年が下がるほど少なくなっています。

始めるタイミングによって、家庭教師の役割が少し異なります。

3年生・4年生で始める場合

3年生・4年生というのは、中学受験に向けた勉強を本格的に始める時期です。

まだ受験に向けた勉強に慣れていない時期ともいえます。

塾に通っている場合は、塾の授業に合わせて勉強のペースを作らないといけません。

その習慣を作っていくのを手伝うのが、家庭教師の役目になります。

勉強を進めるうえでは、自分で課題を発見する力と、その課題を解決する力を身に付けていくことが理想だと考えています。

しかし、身に付けるのは簡単ではありませんし、身に付けるには時間もかかります。

3年生・4年生であれば、自分で課題を発見することは難しいことが多いです。

家庭教師が宿題を出すことで課題発見をサポートし、徐々に 課題発見力と課題解決力 を養うことができます。

3年生・4年生から始めるメリットとして、オリジナルの解き方や書き方というような「変なクセはない可能性が高い」ということもあります。

6年生から指導をすると、変なクセがついている場合があります。

変なクセがついてしまっていると、まずはそのクセを取り除くことに時間を使うことになります。

しかし、クセのない状態からですと、少しずつ武器を身に付けていきやすいです。

そして、3年生・4年生であれば、塾のスケジュールもまだ楽です。

精神的にも余裕をもって進めることができると思います。

目先のテストなどに追われず、じっくりと武器を身に付けていきやすいです。

6年生で始める場合

6年生で家庭教師を始める場合は、多くの場合は、既に勉強の習慣はある程度できています。

この時期は、主に中学受験に向けて仕上げていく時期です。

それまで勉強していれば、弱点などもある程度はっきりしていると思います。

弱点をピンポイントで補っていくことは家庭教師の役目の一つです。

もちろん、その前提として弱点の分析などもすることになります。

また、6年生になると過去問に取り組みます。

過去問の復習をする際に、どの問題を、どの程度、どのように復習するかという判断は難しいです。

ですから、過去問の復習を家庭教師とともに行うのも効果的な方法です。

さらに、過去問の点数などを踏まえて、得点戦略を練る必要があります。

どの問題でどの程度得点していくか、ということです。

そして、それを普段の勉強に反映させ、勉強時間の配分などを家庭教師と一緒に考えることになります。

加えて、6年生になると、精神的に様々な悩みを抱える小学生もいます。

受験勉強を数年間していると、親子間で対立することも多いです。

成績も気になりますし、徐々にストレスが蓄積されていきます。

精神面のケアをするというのも、家庭教師の役割の一つです。

では、いつから始めるべき？

以上で述べたように、3年生・4年生で始める場合と、6年生で始める場合は、少し家庭教師の役割が異なります。

どちらの役割も重要です。

できることなら、3年生・4年生から始めて、6年生までずっと家庭教師をつけるのが理想的かもしれません。

ですから、家庭教師を始めるなら、「なるべく早く」、これが結論になります。

とはいえ、家庭教師を数年間継続すると、経済的な問題が出てくるかもしれません。

家庭教師は、決して安いサービスではありません。

経済的には、半年間や一年間に留めたいという方もいらっしゃるでしょう。

まず、「家庭教師は一年間まで」という場合は、小４と小６で半年ずつというのは有効だと考えます。

小４の春から夏にかけて勉強のペースをつかみ、小６の秋以降に過去問対策などを行うということです。

しかし、現実にはこの方法だと家庭教師を見つけるのが難しくなるかもしれません。

特に小６の秋以降は、家庭教師がなかなか見つからないというのはよく聞きます。

小４または小６、いずれかの一年間にするというのも一つの方法でしょう。

次に、「家庭教師は半年間まで」という場合は 、小４の半年または小６の半年ということになります。

この場合は、小４の半年を選ぶ方が良いと考えます。

最初に勉強の習慣を身に付けておくと楽だからです。

しかし、過去問対策を重視されるなら、小６だけというのも効果的です。

ただし、家庭教師を見つけるのが難しいという問題はあるかもしれません。

いずれにせよ、家庭教師であれば、まずは家庭教師の一括資料請求をすると手軽に資料が出に入ります。

まとめ

家庭教師をつけるなら、「なるべく早く」をお勧めします。

早いうちに勉強の習慣を身に付けておくと楽だからです。

なるべく早く家庭教師をつけて、受験まで一緒に勉強するという方法もあります。

しかし、数年間ずっと家庭教師をつけると、かなりの費用がかかります。

経済的に難しい場合も多いでしょう。

その場合は、小４だけという方法や、小６だけにするという方法があります。

個人的には、小４だけにする方が、より効果的だと思います。

いずれにしても、家庭教師を探すが難しい場合もあります。

まずは家庭教師の一括資料請求をすると手軽に資料が出に入ります。

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