「そろばんは何歳から始めるのがいいのだろう？」
「そろタッチも、そろばんと同じように年齢の目安があるのかな？」
「年少・年中では早い？小学生からでは遅い？」
迷っている保護者の方も多いでしょう。
私・川口は、タブレットでそろばん式暗算を身につける「そろタッチ和泉多摩川校・狛江校」の教室長をしています。
教室長として、またそろタッチ全体としても、そろばん式暗算の学習は5歳〜8歳でのスタートが始めやすい時期の目安としています。
ただし、「4歳以下ではできない」「9歳や10歳では遅い」という意味ではありません。
年齢によって、向きやすい始め方や注意点が違うということです。
この記事では、そろばん・そろタッチは何歳から始めるのがよいのか、3歳・4歳・5歳・8歳以降の考え方も含めて解説します。
この記事の主な対象
- 「そろばんやそろタッチは、何歳から始めるのがいい？」という方
- 「3歳・4歳・年少・年中では、まだ早いのかな？」という方
- 「8歳・9歳・10歳から始めても、そろばん式暗算は身につく？」という方
そろばん・そろタッチは何歳から始めるのがよい？
そろばん・そろタッチは5歳〜8歳始めやすい
そろばんは、5歳〜8歳は始めやすい時期の目安です。
5歳～8歳になると、数の概念が少しずつ育ってくるからです。
数の概念とは、例えば、
「2個のりんごを見て、2と分かる」
「2個と3個を比べて、3個の方が多いと分かる」
「1から10までの数を、順番だけでなく量としてイメージできる」
といった感覚のことです。
そろばんは、ただ数字を読むだけの習い事ではありません。
珠を動かしながら、数を量としてとらえ、頭の中で計算していく力を育てていきます。
数への理解があいまいな時期に始めると、子どもにとっては難しく感じることがあります。
一方で、5歳〜8歳くらいになると、数字への理解が育ち、小学校低学年の計算学習ともつながりやすくなります。
もちろん、個人差はあります。
5歳でもまだ早い子もいれば、4歳でも少しずつ取り組める子もいます。
ただ、そろばん式の学習を無理なく始めやすい時期としては、5歳〜8歳が一つの目安になります。
そろタッチも、そろばん式暗算を身につける学習
そろタッチは、タブレットを使って学ぶため、教室のでやっていることは一般的なそろばん教室とはかなり違います。
しかし、そろタッチで身につけるのは、そろばん式暗算なので、そろばん教室と共通する部分が多くあります。
つまり、年齢の考え方は、そろばんと大きく共通しています。
そろばんでも、そろタッチでも、ただ計算問題をたくさん解けばよいわけではありません。
数字を量としてイメージし、頭の中で数を動かしていく力が大切になります。
そろタッチも5歳〜8歳は始めやすい時期です。
ですが、もちろん、本人の興味や意欲があれば、年齢だけで区切る必要もありません。
数の概念が身につく年齢には、個人差もあるので、5歳というのはあくまで目安です。
実際に、そろタッチ和泉多摩川校・狛江校でも、4歳から学習して、少しずつ進んでいるお子さんもいます。
なお、そろタッチには、タブレットならではの良さもあります。
ゲーム感覚で取り組みやすく、子どもが「楽しい」「またやりたい」と感じやすい面があります。
特に幼児から小学校低学年の時期は、学習そのものを前向きに続けられるかどうかがとても大切です。
そろばんに興味があるけれど、昔ながらのそろばん教室が合うか分からない。
計算力や暗算力は育てたいけれど、楽しく続けられる方法を探している。
そうしたご家庭にとって、そろタッチは一つの選択肢になります。
早ければ早いほど良いとは限らない
幼児教育では、「早く始めた方が有利なのでは」と感じることもあるかもしれません。
具体的には、そろばんや暗算は、年少・年中のうちから始めた方がよいのではないかと考える保護者の方もいらっしやるでしょう。
しかし、そろばんやそろタッチは、早ければ早いほど良いとは限りません。
3歳や4歳の段階では、まだ数の概念が十分に育っていないことがあります。
1から10まで数えられるとしても、数の意味を理解しているとは限りません。
「1、2、3」と唱えられても、3個のものを見て「3」と分かるか。
「4」と「5」のどちらが多いかを感覚的に分かっているか。
年齢だけでは判断できません。
もちろん、そろばんやそろタッチを学びながら、数の概念を育てていくこともできます。
ただし、数の理解がまだ不十分な状態で始めると、なかなか進まず、やる気が起きにくくなることがあります。
せっかく始めるなら、「分からない」「つまらない」ではなく、「できた」「楽しい」と感じられるタイミングで始めたいところです。
年齢だけでなく、お子さまの様子を丁寧に見ることも大切です。
年齢別｜3歳・4歳・5歳・8歳以降から始める場合
3歳・年少でそろばんやそろタッチを始める場合
3歳・年少でそろばんやそろタッチを始める場合は、かなり慎重に考えることをおすすめします。
3歳で数字に興味を持ち始める子もいます。
1から10まで言える子もいます。
ですが、まだ数の意味の理解が不十分ということも考えられます。
3歳の場合は、いきなり本格的に始める時期というより、まずは数に親しむ段階です。
例えば、
「いくつあるかな？」
「どっちが多いかな？」
「1個増えたらどうなるかな？」
といった遊びの中で、数への興味を育てることも大切です。
また、3歳では集中できる時間もまだ短いことが多いです。
タブレット操作そのものが楽しくても、毎日の学習として続けるには、保護者のサポートがかなり必要になる場合がありかもしれません。
すぐに始めるかどうかよりも、まずはお子さまの数への興味や反応を見ることをおすすめします。
H3：4歳・年中で始める場合
4歳・年中になると、そろばんやそろタッチを始められる子も出てきます。
実際に、そろタッチ和泉多摩川校でも、4歳から学習して、少しずつ進んでいるお子さんもいます。
ただし、繰り返し述べているように、年齢だけで判断するのは難しいです。
見るポイントは、
・1〜10くらいの数がある程度分かるか
・「多い」「少ない」の感覚があるか
・短い時間でも集中できるか
・分からないときにすぐ嫌にならないか
・タブレット操作だけが目的になりすぎないか
といった部分です。
4歳は、うまく合えば楽しく始められることもあります。
一方で、まだ早い場合には、進みがゆっくりになったり、保護者のサポートが多く必要になったりします。
ここで大切なのは、「4歳だから早すぎる」と決めつけることでも、「4歳だから早く始めなければ」と焦ることでもありません。
今のお子さまにとって、そろばん式の学習が楽しく続けられるものになりそうかを見ることが大切です。
5歳・年長は始めやすい時期
5歳・年長は、そろばんやそろタッチを始めやすい時期です。
年長になると、数への理解が少しずつ安定してきます。
小学校入学も近づき、保護者の方も「そろそろ計算の土台を作っておきたい」と考える時期でしょう。
ただし、ここで大切なのは、先取り学習として計算を詰め込むことではありません。
そろばんやそろタッチで大切にしたいのは、数字を見たときに、ただ記号として処理するのではなく、量や動きとしてイメージする力です。
低学年のうちに数字感覚や暗算力の土台を作っておくと、小学校の計算学習にも前向きに取り組みやすくなります。
もちろん、5歳でも個人差はあります。
まだ数にあまり興味がない子もいますし、座って取り組むことが苦手な子もいます。
楽しく続けられる環境を作りながら、少しずつ数字に慣れていくことが大切です。
5歳・年長は、そろばん式暗算の学習を始めるうえで、とてもよい候補になる時期です。
8歳から・9歳から・10歳から始める場合
8歳から、9歳から、10歳からそろばんやそろタッチを始める場合もあります。
年齢が上がってくると、小学校での計算学習が進んでいます。
筆算の学習も少しずつ始まっていきます。
そろばん式暗算を始めるときには、筆算との違いを少しずつ整理していく必要があります。
例えば、筆算では一の位から計算することが多いです。
一方で、そろばん式の考え方では、上の位から計算します。
計算方法が異なるので、戸惑う子もいます。
ただし、8歳を過ぎたら遅すぎるというわけではありません。
そろタッチ和泉多摩川校・狛江校でも、8歳から学習したお子さんが着実に力をつけている例もあります。
9歳・10歳から始めるのも、とても難しいということではありません。
ただし、幼児や低学年から始める場合とは、少し考え方を変える必要があります。
学校の宿題や他の習い事も増えている時期なので、毎日の学習時間をどう確保するかも大切です。
年齢が上がってから始める場合ほど、「始められるか」だけでなく、「無理なく続けられるか」を見ていくことが重要です。
そろばん・そろタッチの適齢期が5歳〜8歳と考えられる理由
数の概念が育ち、数字をイメージしやすくなる
そろばんやそろタッチを始める時期を考えるうえで、大切なのが数の概念です。
数の概念とは、簡単に言えば「数を量として理解する力」です。
2個のものを見て「2」と分かる。
3個と5個を見て、5個の方が多いと分かる。
10までの数を、順番だけでなく量としてイメージできる。
数の概念が身についてくると、そろばん式の学習にも入りやすくなります。
そろばんは、珠を動かしながら数を考えます。
そろタッチは、タブレットを使いますが、身につけていく考え方はそろばん式暗算です。
どちらも、数字をただ暗記するのではなく、頭の中で数を動かしていく力が必要になります。
5歳〜8歳くらいは、数への興味や理解が育ちやすい時期です。
数への興味や理解が育っていく時期に、楽しく数字に触れながら暗算力の土台を作っていくことは、低学年の学習にもつながりやすいといえます。
筆算が定着する前に、そろばん式の考え方に触れやすい
5歳〜8歳で始めやすい理由の一つは、筆算が定着する前に、そろばん式の考え方に触れられるからです。
小学校では、学年が上がるにつれて筆算を学習します。
筆算はとても大切な計算方法です。
学校の学習で必要になりますし、正確に計算するためにも重要です。
一方で、そろばん式暗算は、筆算とは違う考え方をします。
もちろん、筆算とそろばん式暗算を区別しながら、両方を学習していけば問題ありません。
ただ、筆算が本格的に定着する前にそろばん式のイメージに触れておくと、自然に受け入れやすいことがあります。
楽しく続ける習慣を作りやすい
そろばんやそろタッチでは、暗算力を伸ばすことも大切ですが、それ以上に大切なのが「続けること」です。
どんなに良い教材でも、続かなければ力にはなりません。
特に幼児から小学校低学年の学習では、「将来役に立つからやりなさい」という理由だけでは、なかなか続きません。
子ども自身が、
「できた」
「前より速くなった」
「またやってみたい」
と感じられることが大切です。
5歳〜8歳くらいは、うまく環境を作ると、学習を習慣にしやすい時期です。
もちろん、毎日いつも前向きに取り組めるわけではありません。
疲れている日もありますし、気分が乗らない日もあります。
家庭だけで頑張りすぎず、教室での声かけや、周りの子の様子、先生との関わりが支えになることがあります。
そろタッチ和泉多摩川校・狛江校でも、子どもたちが楽しみながら続けられることを大切にしています。
暗算力を伸ばすことはもちろん大切です。
ただ、その前提として、「数字に向かうことが嫌いにならない」ことも、とても大切だと考えています。
そろばん式暗算に興味がある方へ
そろばんやそろタッチを始める年齢で迷っている場合、いきなり体験申込をしなくても大丈夫です。
そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、公式LINEから、
・まずは特典動画を見る
・年齢や状況について相談する
・必要であれば体験を申し込む
という流れで進められます。
「まだ体験するか決めていない」
「3歳・4歳なので早いか相談したい」
「8歳・9歳からでも大丈夫か聞いてみたい」
「そろばんとそろタッチの違いを知りたい」
という段階でも大丈夫です。
まずは、公式LINEで教室の雰囲気や考え方を見てみてください。
始める前に見たいポイント
年齢よりも、数への理解や興味を見る
そろばんやそろタッチを始めるかどうかは、年齢だけでは決められません。
同じ5歳でも、数字が大好きな子もいれば、まだあまり興味がない子もいます。
同じ4歳でも、数の理解が進んでいる子もいれば、まだこれからの子もいます。
見るポイントは、年齢そのものよりも、
・1〜10くらいの数がある程度分かるか
・ものの数を数えようとするか
・多い、少ないの感覚があるか
・数字に興味を示すか
・少し難しくてもすぐに嫌にならないか
といった部分です。
もちろん、全部できていないと始められないという意味ではありません。
ただ、数の理解があいまいな場合には、そろばんやそろタッチを始める前に、数遊びを増やしてもよいでしょう。
お菓子を分ける。
階段を数える。
おもちゃを並べて数える。
どちらが多いか比べる。
日常の中でも、数の感覚は少しずつ育っていきます。
そろばん式の学習は、その土台の上に乗っていくものです。
家庭学習だけでは判断しにくいこともある
家庭で見ている様子だけでは、そろばんやそろタッチが合うか判断しにくいこともあります。
家ではなかなか集中しない子が、教室では周りの雰囲気に乗って取り組めることがあります。
逆に、家ではスムーズに見えても、実際に学習を進めると、数の理解に少し時間がかかることもあります。
また、保護者の方が近くにいると甘えが出やすい子もいます。
先生や教室の環境があることで、切り替えやすくなる子もいます。
もちろん、家庭学習が悪いということではありません。
そろタッチは、家庭での取り組みも大切です。
ただ、幼児や低学年の場合、家庭だけで学習習慣を作るのは簡単ではありません。
「声をかけると嫌がる」
「やる日とやらない日の差が大きい」
「親子だとつい言いすぎてしまう」
ということもあります。
教室があることで、お子さんにとっても、保護者にとっても、続けやすくなる場合があります。
体験では「できる・できない」より相性を見る
そろばんやそろタッチの体験では、「その場でどれだけできたか」だけを見る必要はありません。
特に、3歳・4歳・年少・年中のお子さんの場合、最初からスムーズにできるかどうかよりも、
・数字に興味を持てそうか
・先生の話を聞こうとするか
・分からないときに強く嫌がらないか
・楽しく取り組めそうか
・保護者の方が無理なくサポートできそうか
といった部分を見ることが大切です。
5歳・年長から始める場合も、体験で大切なのは「完璧にできたか」ではありません。
楽しく取り組めそうか。
少し難しくても、またやってみようと思えそうか。
教室の雰囲気が合いそうか。
そうした相性を確認する機会として考えると、体験の意味が分かりやすくなります。
8歳・9歳・10歳から始める場合には、学校の計算との違いにどう反応するかも気にしていきたい部分です。
ただし、筆算との違いがよりはっきり出てくるのは、そろばん式暗算の学習がある程度進んでからです。
年齢によって見るポイントは少しずつ変わりますが、共通しているのは、「今のお子さまに合う始め方を考える」ということです。
まとめ｜そろばん・そろタッチは5歳〜8歳が中心。迷ったら相談を
5歳〜8歳は、そろばん式暗算を始めやすい時期
そろばんやそろタッチは、5歳〜8歳が始めやすい時期です。
5歳～8歳は、数の概念が育ち、数字を量としてイメージしやすくなってくる時期です。
また、小学校で筆算が強く定着する前に、そろばん式暗算の考え方に触れやすい時期でもあります。
ただし、5歳〜8歳というのは、あくまで目安です。
3歳・年少では、数の理解や集中できる時間を慎重に見る必要があります。
4歳・年中では、合う子であれば少しずつ始められることもあります。
5歳・年長は、そろばん式暗算を始めやすい時期です。
8歳から、9歳から、10歳からでも、絶対に遅すぎるわけではありません。
大切なのは、「何歳だからできる」「何歳だから無理」と決めつけることではありません。
今のお子さまが、楽しく続けられそうか。
数字に前向きに触れられそうか。
家庭の生活リズムの中で無理なく続けられそうか。
その視点で考えることが大切です。
4歳以下や、8歳を過ぎてからスタートすることは極めて難しいわけではありません。
個人差による部分もありますから、始める時期に迷ったときには、まずは試してみるのも一つの方法です。
ぜひ、お子さまに最適なタイミングでそろばん・そろタッチを始めてみましょう！
そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、LINEから相談できます
そろタッチ和泉多摩川校・狛江校では、そろばん式暗算に興味のあるお子さまをサポートしています。
5歳〜8歳ごろは始めやすいお子さまが多い時期ですが、あくまで一つの目安です。
本人が「やってみたい」と思っているのであれば、3歳・4歳でも、8歳を過ぎていても、まずは様子を見ながら考えていけば問題ありません。
和泉多摩川駅から徒歩30秒の和泉多摩川校と、狛江駅から徒歩6分の狛江校があり、オンラインクラスもあります。
そろばんやそろタッチが気になっている方は、まずは公式LINEにご登録ください。
LINE登録後は、特典動画をご覧いただけます。
そして、
「うちの子はまだ早いですか？」
「年長なので、そろそろ始めどきですか？」
「8歳からでも間に合いますか？」
「そろばんとそろタッチの違いを知りたいです」
「体験する前に少し相談したいです」
という方は、LINEからお気軽にご相談ください。
必要であれば、無料体験についてもご案内します。
無理に体験をおすすめすることはありません。
まずは、お子さまの年齢や様子に合わせて、始め方を一緒に考えていきましょう。
お読みいただき、ありがとうございます。
お子さまに合ったタイミングで、楽しく数字に触れるきっかけになればうれしいです。
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